En la actualidad estas coordinaciones, ya se encuentran creadas en las plantas funcionales; a partir del 1 de agosto estarán disponibles para su asignación mediante el procedimiento establecido, en el marco del Diseño Curricular de la Escuela Secundaria media y técnica de la provincia
El Cuerpo Colegiado del CPE creó en el mes de abril 4000 horas cátedra destinadas a las coordinaciones de áreas, en el marco de la implementación del Diseño Curricular de la Escuela Secundaria media y técnica de la provincia. En dicha sesión se acordó también la creación de coordinaciones para las áreas de Ciencias Sociales Políticas y Económicas, Ciencias Naturales, Lenguaje y Producción Cultural, Matemática e Informática, Tecnología, Tecnología Agropecuaria y de la modalidad Artística.
La disposición, comunicada en el mes de julio a las escuelas, establece las funciones y mecanismos de designación de dichas coordinaciones en los establecimientos educativos; detalla a la vez las tareas y responsabilidades que deben asumir los coordinadores/as.
La figura de la Coordinación de áreas de conocimientos es esencial para organizar y articular los procesos pedagógicos curriculares al interior de cada escuela secundaria, asumiendo responsabilidades epistémico políticas y éticas que orienten las intervenciones pedagógico- didácticas.
La cobertura de dichos cargos se realiza de manera interna en cada establecimiento, mediante procesos democráticos, con criterios claros, objetivos y transparentes de manera electiva, mediante la presentación de proyectos por parte de los y las docentes de la institución pertenecientes a cada área.
Actualmente, estas coordinaciones, ya se encuentran creadas en las plantas funcionales y a partir del 1 de agosto estarán disponibles para su asignación mediante el procedimiento establecido.
secundaria
Primer encuentro del año de equipos supervisivos de educación secundaria y técnica
Con la presencia de la ministra de Educación Soledad Martínez, se llevó adelante hoy el primer encuentro del año 2024 de supervisores y supervisoras escolares de educación secundaria y técnica, de todas las áreas y modalidades de la provincia, en instalaciones del Centro Educativo Nayahue.
Participaron 45 supervisores de los diferentes establecimientos educativos de la provincia. En forma posterior al espacio de presentación de los referentes de las modalidades Especial, Rural, Privada, Hospitalaria y Domiciliaria, DEF, y Contexto de Privación de la Libertad; de los niveles Secundario, Superior y Técnica, de la Coordinación de Niveles y Modalidades, así como del jefe de los equipos Supervisivos, Gustavo Ruíz, se dio inicio al trabajo de los grupos.
Fueron ejes de la reunión la implementación del diseño curricular de escuelas secundarias para el segundo año, necesidades de normativa complementaria, mecanismos de elaboración y conformación del equipo de supervisores, que se integrarán a la elaboración de dicha normativa.
La ministra destacó en la apertura, la importancia de la reunión para establecer mecanismos regulares que permitan evaluar el avance de los acuerdos, a fin de mejorar el servicio educativo. Revalorizó la presencia y el compromiso de los supervisores de distintas comunidades educativas de la provincia, así como el de los directores de los niveles y modalidades, dado que “fortalecen una mirada federal del sistema educativo, que ha estado ausente en los últimos años.
Estuvieron presentes también el vicepresidente del CPE Nicolás Ayala, los y las directoras de los niveles de educación secundaria y técnica y de modalidades, vocales de Rama Secundaria, Técnica y Superior Gastón Arana y Marisabel Granda y por la Comunidad Maximiliano del Río, entre otras y otros presentes.
