Abren inscripción al Plan Verano 2025 de los CEF

Desde este viernes estará abierta la inscripción a las actividades que se realizarán en febrero en los Centros de Educación Física de toda la provincia. Están destinadas a niñas, niños, jóvenes y adultos mayores.

El equipo de la dirección general de Educación Física (DGEF) informó que a partir de este viernes 24 y hasta el viernes 31 de enero están abiertas las inscripciones para participar del Plan de Verano 2025. Se realiza en los Centros de Educación Física (CEF) de toda la provincia, y contempla propuestas específicas con inclusión para niñas, niños, jóvenes y adultos mayores.

Se puede acceder a la oferta de actividades, a través de las comunidades educativas del CEF de cada localidad. El Plan Verano 2025 se llevará adelante desde el 03 al 22 de febrero. El enlace para inscripciones es: https://regular.neuquen.gob.ar/InscripcionCEF/servlet/com.inscripcioncef.ingreso

El director del área, Gastón Corroza aclaró que “se toman todas las inscripciones y en el caso de que se excedan las vacantes disponibles en algún CEF se hará un sorteo”. También destacó que, con el objetivo de generar una oferta integral, este año se sumaron a las actividades tradicionales, los talleres de literatura y arte, articulados a través del programa nacional N° 29 de Gestión Educativa y Políticas Socioeducativas.

La dinámica prevista incluye colonias de vacaciones, vida en la naturaleza, natación y los talleres apuntados de literatura y arte. Se estima que este año la propuesta llegará a más de seis mil quinientos niñas, niños, jóvenes y adultos mayores.

Los Centros de Educación Física ofrecerán diversas propuestas para el Plan Verano 2025

Con una inversión de casi 200 millones de pesos, los 23 establecimientos de la provincia desarrollarán una oferta integral que este año sumará talleres de arte y literatura, destinados a más de 6.500 participantes

Desde la dirección general de Educación Física del Consejo Provincial de Educación (CPE) se informó que todos los Centros de Educación Física (CEF) se están preparando para el Plan Verano 2025, que se desarrollará del 3 al 22 de febrero. Las actividades se organizan en tres ejes: colonias de vacaciones, vida en la naturaleza y natación, y se estima que este año alcancen a más de seis mil quinientos niñas, niños, jóvenes y adultos mayores.

En relación con la inversión prevista, el director del área, Gastón Corroza, puntualizó que el monto global destinado al Plan Verano 2025 asciende a 197 millones de pesos. Alrededor de 135 millones son financiados con recursos de la provincia. Este monto contempla la movilidad, provista por los distritos escolares con los vehículos adquiridos por el gobierno provincial para trasladar a estudiantes y docentes a las diversas actividades, que consisten en campamentos e incursiones en la naturaleza. La inversión restante corresponde a la línea nacional de prestaciones a Comedores Escolares.

En relación con el plan de trabajo que se desarrollará en los CEF, Corroza especificó que, con el objetivo de generar una oferta integral, este año se sumaron a las actividades tradicionales los talleres de literatura y arte, para lo cual ya hay 212 maestras y maestros inscriptos. La acción se articula a través del programa nacional N° 29 de Gestión Educativa y Políticas Socioeducativas.

Las inscripciones para participar del Plan Verano de los CEF se realizarán del 24 al 31 de enero de manera online; no obstante, quienes deseen podrán acercarse a las instalaciones del CEF de su localidad y realizar allí la inscripción digital con la asistencia del equipo institucional. Corroza aclaró que “se toman todas las inscripciones y en el caso de que se excedan las vacantes disponibles en algún CEF se hará un sorteo”.

Por último, enfatizó que se está trabajando desde octubre en los aspectos organizativos “para que todo lo necesario esté alineado a la fecha de las inscripciones a fin de que salga todo en tiempo y forma”.

Con buen nivel de ejecución se realiza el acondicionamiento de edificios escolares

Las obras están iniciadas en un 85%, algunas ya en su fase final o a punto de concluirse. Los trabajos pendientes son acciones de mantenimiento en edificios escolares que demandarán labores de menor envergadura

Este miércoles, la ministra de Educación, Soledad Martínez, junto a la presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Glenda Temi, recorrió escuelas de la Región Confluencia, acompañada por equipos técnicos. En las instituciones visitadas constataron el avance de las obras que se realizan como parte de las acciones del Plan Verano de mantenimiento escolar.

Cabe destacar que en la región Confluencia las obras están iniciadas en un 85% sobre un total de 179 tareas programadas. Desde la cartera educativa, indicaron que, en el marco de estas gestiones, ya se llevan tres semanas de trabajo; algunas obras están en su fase final o a punto de concluirse, según los cronogramas de trabajo previstos. Las obras que aún no se iniciaron son aquellas que demandarán pocos días. No obstante, se aclaró desde la Dirección de Mantenimiento, estarán listas para el inicio escolar.

En la escuela primaria N° 256 se avanza en la construcción del ingreso que permitirá mejorar la accesibilidad, y en la renovación de casi dos mil metros cuadrados de techos entre el correspondiente a la zona de aulas, y el del salón de usos múltiples (SUM) que está desmontado en su totalidad; se trata de una inversión superior a los 600 millones de pesos.

Dando continuidad a las visitas, la comitiva que incluyó al subsecretario de Tecnología Educativa y Modernización, Lucas Godoy, al coordinador de Infraestructura y Mantenimiento Atilio Zapico, al director de Mantenimiento Luciano Saborido, al vocal de Rama Media, Técnica y Superior, Gastón Arana, entre otros referentes, se relevaron los trabajos que se ejecutan en el exterior de la EPET N° 7, en la que se removió el piso del playón que será reemplazado por una carpeta de hormigón.

En la escuela primaria N° 223, cuyo techo sufrió un incendio en 2023, se recorrió el ala siniestrada y la zona del patio destinado a las infancias de nivel inicial, verificando que se avanza en los trabajos de obra gruesa, y las acciones se encaminan a la colocación de la cubierta de techo. Una vez concluida esa etapa está contemplado renovar el patio de nivel inicial, además de trabajar en el mejoramiento del playón, la cancha y la zona de juegos de nivel primario.

En las últimas semanas, otros funcionarios de la cartera educativa conocieron de primera mano los avances en las tareas de mantenimiento en distintos edificios escolares de la ciudad capital y también del interior, de cara al inicio del ciclo lectivo 2025. Fueron parte de las comitivas de Confluencia también, el vicepresidente del CPE, Omar Lara, la coordinadora de Niveles y Modalidades, Verónica Crespo, el vocal del CPE, Leandro Policani, entre otros y otras.

En la primaria N° 180 se realiza la readecuación eléctrica y reparación de playón en el patio, lo que significa una inversión de 23 millones de pesos. En el jardín Nº 49, se hizo el recambio de revestimiento en el baño de una de sus salas con una inversión de 3 millones de pesos. En la escuela primaria Nº 136 se trabaja en la readecuación de baños e iluminación exterior con una inversión de 28 millones de pesos. En el CPEM Nº 46, se lleva adelante la reparación del muro exterior de los baños de estudiantes y una reparación de rampa en el sector de salida al patio. Al mismo tiempo, se ejecuta la construcción de una nueva rampa, con una inversión de 6 millones de pesos.

En la primaria Nº 190 se realiza la readecuación integral del sector del patio y del playón. Está prevista la incorporación de piso técnico y de juegos; se sumará un baño para personas con discapacidad y se ejecutan arreglos de mantenimiento en sector de baños.

En la escuela Nº 207 (que funcionó en 2024 en el readecuado Centro Educativo Nayahue, como consecuencia del siniestro del galpón aledaño a la primaria), continúan los trabajos de reparación del sector del patio y se avanza con acciones de arreglos en su interior.

En la Escuela de Bellas Artes (ESBA), se hace cambio de bachas, arreglo de filtraciones; también reparación de paredes en baños, se interviene en el piso de la sala de teatro, y con el reemplazo de piletones de hormigón, con un costo de 9 millones de pesos.

En jardín Nº 6, se hizo la readecuación de playón y patio de recreo con inversión de 40 millones de pesos.  En la Escuela Nº 16, las tareas ejecutadas se orientaron en mejoras en iluminación del SUM y trabajos de pintura, al igual que en aulas; se hizo retiro de tocones y de arenero. Se hicieron trabajos de pintura interior completos y de electricidad con inversión de 27 millones de pesos. En la Escuela Nº 132, ejecutan reparación y pintura completa, en sector de playón y patio de juegos, invirtiéndose 99 millones de pesos.

Edificios escolares de Senillosa

En la escuela Nº 268 se culminó con la readecuación del baño para docentes. También, en la escuela primaria Nº 91 se hicieron arreglos en sector del baño de biblioteca. En la EPET Nº 18 se llevaron adelante trabajos sobre filtraciones y de pintura integral; en el jardín Nº 45 se hace colocación de rejas en el ingreso. En el CEF 12, las acciones se focalizaron en la cubierta de techo; sumaron trabajos de herrería y de pintura en el piso deportivo. En el CPEM Nº 15, se avanzará sobre arreglos de filtraciones en la zona de la biblioteca, y con el recambio de aberturas en la sala de Auxiliares.

Edificios escolares de Plottier

Se contabilizan las acciones ejecutadas en la escuela 192 con readecuación de baños, de cocina y tareas de mantenimiento mayor en el sector de ingreso, significando una inversión de 64,2 millones de pesos. Esta semana iniciaron los trabajos en el CPEM 55, con la cubierta de techo, reemplazo de las chapas de poliuretano, se hicieron trabajos completos de pintura en el SAF, se ejecuta un playón en la zona del mástil y se reparan revestimientos en el baño de mujeres con una inversión de 68 millones de pesos. En el IFD 5 se va a impermeabilizar con poliuretano expandido el techo del galpón donde están las aulas con la inversión de 32 millones de pesos.

Edificios escolares de Centenario

En la escuela Nº 282 se realizó la readecuación del baño y cocina, retiro del friso de la galería y trabajos de pintura; también se hacen arreglos en el sector de ingreso con una inversión de 100 millones de pesos. En el CFP Nº 23, se hizo el recambio de cielorraso, reparaciones en cubierta de techo, arreglo en portón de ingreso; todo con una inversión de 57 millones de pesos. En la escuela Nº 229 se ejecutaron tareas de readecuación de sanitarios e instalación de bombas nuevas, con 32 millones de pesos de inversión.

Edificios escolares de San Patricio del Chañar

En esta localidad se trabaja en el nuevo sistema de descarga de baños en la escuela Nº 342; también, sobre la división de la sala de docentes e instalación de nuevo cerco perimetral. En el CPEM 31 hubo recambio de piletones y trabajos de pintura. En la escuela Nº 191, las acciones se focalizaron en el sector del playón chico; también se trabaja en el nuevo sistema de descarga de baños, pintura interna, y revisión eléctrica.

Educación monitorea las obras que están en marcha en las escuelas

Referentes del ministerio y del Consejo Provincial de Educación (CPE) visitaron más de 20 escuelas para hacer seguimiento de trabajos de mantenimiento e infraestructura

Continúan las obras en escuelas neuquinas previas al inicio del ciclo lectivo 2025. Durante esta semana, representantes de distintas áreas del ministerio y del Consejo Provincial de Educación (CPE) visitaron más de 20 escuelas de la Región Confluencia, a fin de relevar tareas de mantenimiento preventivo, así como obras menores y mayores que se llevan adelante.

Las escuelas visitadas fueron: la Especial N° 1, las primarias 256, 235, 125, 4, 362 y 2, de Neuquén; también el jardín N° 1 Conejito, el CPEM 19, el IFD N°6, la EPET N°14 y el IFD12; la primaria 100 de Añelo; la EPET N° 25, la primaria N° 92, el CPEM N° 8 y el jardín N° 73, de Plottier; las primarias N° 191, 273, 342 y la Especial N° 19, de San Patricio del Chañar.

Participaron de las recorridas la presidenta del CPE, Glenda Temi, el vicepresidente del CPE, Omar Lara, los vocales de nivel Media Gastón Arana y de Primaria Leandro Policani y el subsecretario de Tecnología Educativa del ministerio de Educación, Lucas Godoy, entre otros referentes.

Los trabajos en ejecución en la escuela Especial N° 1 y en la primaria N° 256 representan una inversión de más de 600 millones de pesos. En dicho establecimiento, que recibe una población de estudiantes entre los 6 y los 15 años, se trabaja en dar solución definitiva a las filtraciones detectadas en los sectores del salón de actividad física (SAF) y galerías.

Durante las recorridas, se constató también el progreso de las acciones en la escuela primaria N° 256, en la que se trabaja en forma simultánea en diferentes espacios del edificio educativo. En el salón de usos múltiples (SUM) se ejecuta el recambio total de los 400 metros cuadrados de techo; en el interior se coloca cielorraso desmontable y plafones de iluminación. Por otra parte, se reemplaza y adecua la cañería cloacal del núcleo sanitario y se realiza además un trabajo estructural de accesibilidad y espacios inclusivos; en el sector de juegos del patio se coloca un sector de plaza seca con piso técnico, hamacas inclusivas, y mangrullo con tobogán, entre otras acciones, así como la pintura final exterior e interior.

En el jardín de infantes N° 1 Conejito, también de Neuquén capital, se avanza con la reparación de patios, de los núcleos sanitarios y con otras tareas complementarias en el edificio escolar. Y en la escuela N° 362 se está haciendo recambio de todo el piso del salón de usos múltiples, con un presupuesto de más de 41 millones de pesos.

En el IFD N° 6 de la ciudad capital los trabajos están orientados a la readecuación de dos núcleos sanitarios con recambio de revestimientos, con una inversión de 21 millones de pesos y se realizará la reposición de cuatro equipos de sistemas de calefacción.

En la escuela primaria Nº 235 se llevan a cabo arreglos de filtraciones en el SUM; se hace el recambio de pisos de un aula y, a partir de una refuncionalización de espacios, se instalan dos núcleos sanitarios para docentes. Al mismo tiempo, se hacen arreglos en sanitarios de estudiantes con recambio de puertas de ingreso a los boxes. Estas tareas significan una inversión de 41 millones de pesos. En el CPEM 19 se trabaja en el recambio de puertas en aulas, incluidas tareas de pintura con una inversión de más de 7 millones de pesos.

En Plottier se visitaron la EPET N° 25, en la que se hace el recupero de dos espacios semicubiertos, se trabaja en la construcción de cinco aulas, dos áreas de gobierno, dos núcleos sanitarios adaptados completos y un SUM, con una inversión de 500 millones de pesos.

En la escuela primaria N° 92 se ejecuta un playón con piso técnico en canchas, cielorrasos y sanitarios nuevos y la modernización de todos los equipos de iluminación, con pintura interior de todo el edificio en forma posterior, significando una inversión de 300 millones de pesos. En el CPEM N° 8 se hace el cambio de la cisterna que abastece a todo el establecimiento y la pintura interior y exterior del edificio, lo que representa un monto de inversión de 88 millones de pesos. En el jardín N° 73, con una inversión de casi 3 millones de pesos, se procede a la construcción de una rampa de acceso.

En lo atinente a las obras que se llevan adelante en San Patricio del Chañar, se visitaron las primarias N° 191, en la que se reparan el playón, la descarga pluvial del patio interno, y se realizan trabajos de pintura de aulas; en la escuela N° 273, en cuyo interior se trabaja en la impermeabilización de las aulas, arreglo del cielorraso del SUM y pintura, en el exterior se colocarán rejas en las ventanas de la dirección y la cocina, se repara el cerco, y se harán las paredes. Por su parte, en la Primaria N° 342, se está realizando el sistema de descarga de los baños, ampliando la sala de maestras y maestros, y se trabaja en aberturas de la cocina y en el cerco perimetral. En la escuela Especial N° 19 se acondiciona el ingreso al playón para garantizar la accesibilidad, y se está haciendo adecuación del contrapiso y cerco del patio de juegos.

Hay 43 obras educativas en marcha con financiamiento de provincia

La ministra de Educación detalló que, de ese total, 16 obras en ejecución financiadas por el gobierno nacional a través de UPEFE fueron reactivadas con financiamiento provincial

 

La ministra de Educación Soledad Martínez en declaraciones a medios radiales detalló hoy que Neuquén tiene 43 obras educativas íntegramente financiadas con presupuesto provincial, que estaban en ejecución o por ejecutarse.

Entre las que estaban por iniciarse aparece la EPET N°25 de Plottier; “una obra que estaba proyectada con financiamiento nacional y que la iniciamos íntegramente con presupuesto nuestro; había 16 obras en ejecución financiadas por el gobierno nacional a través de UPEFE y que fueron reactivadas con financiamiento provincial”.

Martínez se refirió también a otras obras como la EPET N° 26 de San Patricio del Chañar, que tiene financiamiento nacional por el nuevo convenio que se firmó con INET, cuya apertura de sobres de la licitación pública se hará el miércoles 22 de enero, “junto a otras escuelas técnicas para las que están próximos a iniciarse sus procesos licitatorios, que son obras con financiamiento nacional que hemos podido gestionar”.

“Se avanza con trabajos en unas 200 escuelas en toda la provincia -detalló la ministra-, con tareas verdaderamente muy importantes; todo esto tiene que estar terminado antes del inicio de clases, y si excepcionalmente, por alguna cuestión extraordinaria, alguna obra no llegara a concluirse, iremos hablando con su comunidad educativa, pero por el momento vamos bien con el plan de tareas para llegar al inicio del ciclo lectivo en el mes de febrero”.

Se lanzó en Plaza Huincul el Plan de Verano para todos los CEF de la provincia

Para esta edición se prevé la participación de más de 5000 chicos y chicas en los 22 CEF de la provincia.

La ministra de Educación, Soledad Martínez, encabezó esta mañana el acto de lanzamiento oficial del “Plan Verano” que tiene lugar en los Centros de Educación Física (CEF) de toda la provincia.

El acto se realizó en el club Silam de Plaza Huincul, sede en la que se desarrolla el plan para dicha localidad y para Cutral Co, a través del CEF N° 2.

La actividad contó con la participación del jefe comunal, Claudio Larraza; la presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE) Glenda Temi; el director de la modalidad Educación Física del CPE, Gastón Corroza; el director del CEF 2 de Cutral Co, Rubén Diocares; y la subsecretaria de Capacitación de Plaza Huincul, Soledad Almendra.

Las actividades del plan se extenderán hasta el 25 de febrero. Se estima para la participación de casi 5.500 estudiantes desde los 4 años hasta adultos mayores, en las diferentes actividades que proponen los 22 CEF que tiene la provincia. Campamentos educativos, colonias de verano y escuelas de natación son algunas de las propuestas a las que se puede acceder, sujetas a lo que ofrece cada CEF; así como también, dinámicas de vida en la naturaleza que se desarrollan en las Plantas de Campamento Educativo (PCE). Además, este año se ponen en marcha los CEF 21 y 22 de Las Ovejas y Rincón de los Sauces.

La ministra de Educación destacó el trabajo que se hace, desde los CEF de cada localidad para dar inicio a las actividades del Plan de Verano: “estamos agradecidos por el gran esfuerzo brindado durante todos estos años, y en este en particular ante este tiempo de transición, en el que las autoridades de todos los CEF y de la localidad han tenido que poner mucha más voluntad que otros años para que esta colonia se pueda hacer”. Al mismo tiempo, puso en valor la tradición de muchos años que tiene este espacio para la comunidad de Plaza Huincul y agradeció la gestión del intendente Larraza por los trabajos de acondicionamiento en el natatorio.

“Se nota el trabajo en conjunto. El municipio puso su parte, el CPE hizo lo suyo y el cuerpo directivo del CEF también, así que entre todos pudimos hacer las cosas de la mejor manera para ir creciendo y hacer que hoy esta iniciativa siga vigente”, ponderó el director de la modalidad Gastón Corroza.

El CEF 2, anfitrión del lanzamiento, tiene 42 años de vida institucional y funciona en simultáneo en cuatro escuelas: en Cutral Co en las escuelas 273, 137, 148 y en 159 de Plaza Huincul. En total atiende a 1.300 alumnos. Durante el encuentro, sus autoridades hicieron entrega a Martínez de una carpeta con la solicitud de gestión para la construcción del edificio propio.

En forma posterior, la ministra mantuvo una reunión de trabajo con la directora del Distrito Regional II, Mariela Acuña, con autoridades del CEF 2 y del club para la atención a distintas necesidades que la institución educativa demanda.