La dirección de educación Inicial del CPE realizó esta semana visitas territoriales a las localidades de Cutral Co y Plaza Huincul, a fin de tomar contacto con los equipos directivos de instituciones educativas del nivel, de ambas localidades, y articular acciones sobre sus proyectos institucionales situados, así como también las necesidades e inquietudes; poniendo énfasis en acciones en clave de derechos y cuidados para los niños y niñas de esas ciudades. Se destacó desde la dirección el acompañamiento en dichas visitas de la supervisora institucional y su secretaria.
Se detalló que las instituciones que se visitaron fueron los jardines de infantes números 7, 15, 4, 35; también las salas de educación Inicial ubicadas en las escuelas primarias números 123, 102, 45, 137 y22.
Nivel Inicial
Más inversión en nivel Inicial, talleres de Escuelas de Música, Bellas Artes, laboratorios de carreras de formación docente y Escuela de Medicina.
Dos nuevos aportes anuales potencian la inversión en nivel inicial, talleres artísticos, laboratorios de formación docente, escuelas de Música, Bellas artes y la Escuela de Técnicos de la Medicina a partir de este mes
La presidencia del Consejo Provincial de Educación aprobó hoy, ad referéndum del Cuerpo Colegiado, un aporte semestral desde este mes de septiembre para todas las salas de nivel Inicial, Talleres de modalidad Artística y para los laboratorios de los Institutos de Formación Docente números 2, 3 y su Anexo de Aluminé, 14 y 16; así como para los talleres de las escuelas Superiores de Música y Bellas Artes, e insumos de laboratorios de la Escuela de Auxiliares Técnicos de la Medicina.
Se trata de dos aportes anuales que se harán en marzo y en agosto. De esta forma se efectivizarán dos pagos de 150 mil pesos para cada sala de nivel Inicial, talleres de modalidad Artística y de las escuelas Superiores de Música y Bellas Artes, en todos los establecimientos de la provincia. Por otro lado, otros dos pagos en el año de 500 mil pesos, se destinarán a cada laboratorio de física, química o biología, de los Institutos de Formación Docente números 2, 3 y su Anexo de Aluminé, 14 y 16. En tanto se dispone, a través de la misma resolución, de una suma anual de 750 mil pesos para la Escuela de Auxiliares Técnicos de la Medicina.
La nueva inversión educativa tiene como objetivo reforzar la adquisición de materiales e insumos que requieren los niveles y modalidades apuntados, para llevar adelante con calidad los trayectos de formación de cada uno de ellos.
Intensifican las capacitaciones en alfabetización
Este lunes 26 de agosto se dio inició al trayecto formativo para docentes de primer ciclo, perteneciente al Programa de Formación Docente en Alfabetización a cinco supervisiones de Neuquén capital. En esta oportunidad, fueron convocadas las zonas de supervisión Nº 102, 101, 105, 106 y 103, y asistieron un total de 200 docentes. La actividad tuvo lugar en el auditorio del Consejo Provincial de Educación (CPE).
Estas instancias de formación son llevadas adelante por la dirección general de Formación Docente del CPE. Este área desarrolla un esquema de trabajo de visitas y asesoramiento a escuelas sobre la temática, y la capacitación en alfabetización a docentes de todas las zonas supervisivas.
En lo que va del año, este programa fue ofrecido a 28 de las 31 supervisiones de nivel primario de la provincia, y tuvo una asistencia de 1.535 docentes. Asistieron los 28 supervisores, integrantes de los equipos directivos de todas sus escuelas, maestros de 1º y 2º ciclo, docentes MAP (Maestros de Apoyo Pedagógico), MAT (Maestros de Apoyo a la Trayectoria), y maestras bibliotecarias.
En tanto, para el nivel inicial, se ofreció la formación en alfabetización a seis supervisiones y 296 docentes de la zona de Confluencia.
Desde el área confirmaron que la proyección es dar continuidad a estos cursos en otros lugares de la provincia en lo que queda del año.
Se inició el programa de formación docente en Alfabetización en el nivel inicial
Desde la dirección general de Formación Docente del Consejo Provincial de Educación (CPE), informaron que ayer martes comenzaron las capacitaciones del programa de formación docente en Alfabetización, esta vez, a docentes del nivel inicial.
La jornada de formación tuvo lugar en el jardín Nº 14 donde participaron 40 docentes. Está prevista la próxima reunión para el viernes, en el jardín 74, también ubicado en la ciudad de Neuquén. En las próximas semanas, el programa llegará a las localidades de Plottier y Centenario.
Este primer encuentro fue dictado por las profesoras Carla Invernizzi y Verónica Jimenez, quienes brindaron variadas propuestas de exploración y recreación de diversos textos que promueven la construcción de sentidos y los juegos con la palabra escrita. Estas propuestas orientan la alfabetización desde la educación inicial.
Asamblea de elección de cargos de vicedirectores de nivel inicial primario y de educación especial
A través de tres asambleas públicas de elección de cargos, correspondientes a concursos de Ascenso de Jerarquía celebradas hoy, se cubrieron 40 vicedirecciones de escuelas de primera categoría
Esta mañana se desarrollaron en el auditorio “Cristina A. Storioni” del Consejo Provincial de Educación -CPE-, las asambleas de toma de posesión de cargo de Ascenso de Jerarquía para vicedirectores titulares de Nivel Inicial (resolución N° 1650/23), Nivel Primario (resolución N° 1641/23 y N° 63/24), y de Educación Especial (resolución N° 1652/23), del periodo 2018/2019.
Para el nivel inicial fueron tomados dos cargos; para el Nivel Primario treinta y tres cargos, y en Educación Especial, fueron cinco.
Tanto las vocalías del Ejecutivo como las gremiales pusieron en valor la “importancia del acceso a cargos directivos a través de concursos con formación específica”, al destacar que “las direcciones de las escuelas se nutrirán con docentes que concursaron”.
“Hoy es un día muy importante para el sistema educativo neuquino porque se garantizan derechos, y también, es importante en la trayectoria profesional de cada uno de los y las docentes que tomaron su cargo, ya que son quienes van a gobernar las escuelas en los próximos días”, aseguró el vicepresidente del CPE Nicolás Ayala. “Reivindicamos los concursos, la estabilidad laboral, y que tenemos un Estado presente que logra hacerlo”, sumó, al tiempo que destacó la labor llevada adelante por los equipos de trabajo de las Juntas Evaluadoras.
Estuvieron presentes el vicepresidente del CPE, Nicolás Ayala; el vocal por la rama Inicial, Primaria y Especial, Leandro Policani; la vocal en representación docente de Nivel Inicial, Primario y Especial, Gabriela “Fanny” Mansilla, y las directoras de nivel Inicial Lorena Almendra; de Primaria Mariela Roat, de modalidad Especial Karina Lamperti y Rural Fátima Piussi entre otras autoridades del CPE.
Mañana jueves, se llevarán adelante las asambleas de Movimiento, destinado a aquellos docentes titulares que desean modificar su lugar de trabajo.
Cabe destacar que estas asambleas están establecidas en el Estatuto Docente Ley N° 14.473 y su reglamentación. Son realizadas por las Juntas de Clasificación de Nivel Inicial, Primario y Especial.
