En Neuquén se declaró oficialmente, a través de la Ley N° 2465 en 2004, a la Mutisia como la Flor Provincial. Hoy la homenajeamos por ser parte de la identidad neuquina.

 

En 1960, se instituyó esta fecha como el Día Mundial del Folclore dado que el 22 de agosto de 1846. El concepto deriva de «folk» (pueblo, gente, raza) y de «lore» (saber, ciencia), y se conjuga como el «saber popular». La fecha coincide, en Argentina, con el nacimiento de Juan Bautista Ambrosetti (1865-1917), reconocido como el “padre de la ciencia folklórica”.

 

Esta fecha se celebra en Argentina desde 1960, cada tercer domingo de agosto, con el objetivo de dar a conocer los derechos a la salud, la educación y la protección de niñas, niños y adolescentes (NNyA).

En la provincia del Neuquén, a través de la Resolución N° 1058/18 aprobada por el Cuerpo Colegiado del CPE, se estableció reemplazar la denominación “Día del Niño” por “Día de las Infancias” con el objetivo de proteger y garantizar la inclusión de las mismas.

 

La reforma de la Constitución de la Nación Argentina de 1994 es una importante modificación realizada al texto constitucional. Modernizó la misma y definió su texto, sobre cuya legitimidad plena no existía consenso.

Entre otros cambios, introdujo los derechos de tercera y cuarta generación, normas para defensa de la democracia y la constitucionalidad, las características de los órganos de gobierno, y nuevos órganos de control.

La Convención Constituyente se celebró en las ciudades de Santa Fe (sede tradicional de las convenciones constituyentes) y de Paraná (primera capital de la Confederación).

 

Se conmemora el fallecimiento del General Don José de San Martín, conocido como «Gran Libertador», una de las figuras más relevantes de la historia argentina y latinoamericana. Su actuación durante el primer tercio del siglo XIX en las luchas por la independencia en Sudamérica convirtió su nombre en una referencia mundial de los procesos de descolonización. 

La Educación Especial es la modalidad del Sistema Educativo destinada a asegurar el derecho a la educación de las personas con discapacidad, temporal o permanente, en todos los niveles y modalidades. El Consejo Provincial de Educación (CPE) acompaña las trayectorias educativas de  estudiantes con discapacidad en todos los niveles y modalidades. (Ley 2945; Art 74)