Educación Técnica

1º encuentro de la mesa de articulación de educación Técnica

Publicado el: por Alejandra Perez

Autoridades de la dirección de educación Técnica se reunieron con representantes de instituciones nacionales y locales de la Confluencia, vinculadas a la producción. Se avanzó en coordinar acciones que fortalezcan el desarrollo de la región.

 

En el marco del 1º encuentro de la mesa de articulación de la modalidad de educación Técnica, encabezado por su director Gustavo Livoreiro, se socializó el plan de trabajo 2024-2028 presentado este año. Se abordaron los ejes del mismo, que hacen foco en las y los estudiantes, interdisciplinas, agroecología y agroturismo; como parte de los lineamientos de la perspectiva del Ambiente del diseño curricular.

El encuentro contó con la participación de Fortunato Daros por el Centro Regional de Educación Tecnológica (CeRET), Juan Carlos Loguercio del equipo de trabajo de prácticas pedagógicas profesionalizantes (PPP), y la referente de las escuelas agropecuarias, Vanesa Sánchez, junto a representantes de diversas instituciones de Centenario, Vista Alegre y San Patricio del Chañar. Como parte de las actividades del encuentro se abordó la propuesta de trabajo sobre proyectos, y la de prácticas pedagógicas profesionalizantes, para fortalecer la formación y ampliar los horizontes de las y los estudiantes.

A fin de dar continuidad y profundizar lo realizado, se propuso un nuevo encuentro para el 18 de diciembre próximo, que tendrá lugar en la facultad de Agronomía de la Universidad Nacional del Comahue.

En representación de instituciones de la región participaron el decano de la Facultad de Ciencias Agrarias, Esteban Joker; por el INTA – IPAF región Patagonia, su directora, Cecilia Gittins y la coordinadora de investigación Fernanda Menni; la directora de la secretaría de Ambiente y Desarrollo Sustentable de la municipalidad de Centenario, Alicia Manucci junto al equipo asesor; la directora del consejo municipal de Educación de San Patricio del Chañar, Macarena Cifuentes; y por la Agencia Neuquina de Innovación para el Desarrollo (ANIDE), su referente Silvana Benvenutti y Araceli Aguirre de Innovación Socioterritorial.

 

Neuquén celebra el Día de las Escuelas Técnicas y Agropecuarias

Publicado el: por Alejandra Perez

En el marco del día de las Escuelas Técnicas y Agropecuarias, que se conmemora el próximo viernes 15 de noviembre, 32 instituciones educativas técnicas de la provincia iniciaron y llevarán adelante hasta el día 22 de noviembre, muestras para compartir con la comunidad el trabajo desarrollado durante el ciclo lectivo 2024. Se trata de todas las EPET y las EPEA que se distribuyen en el territorio provincial.

En la jornada elegida para el evento, se busca destacar el valor de la educación técnica y agropecuaria en la región, exponiendo los proyectos con ejecuciones prácticas desarrollados en los talleres, y los logros académicos alcanzados en el aula, desde 28 escuelas técnicas y 4 escuelas con orientación agropecuaria.

Este año, además, se marca un avance significativo a partir de la implementación de un nuevo diseño curricular en el Ciclo Básico Común, basado en la creación de Proyectos Didácticos Socio Productivos. Esta metodología promueve una enseñanza colaborativa, que integra conocimientos técnicos, sociales, tecnológicos y culturales, permitiendo que los y las estudiantes apliquen sus aprendizajes en iniciativas que respondan a necesidades y oportunidades del entorno.

Son ejes de las iniciativas educativas agropecuarias proyectos de producción animal y vegetal, como aquellos vinculados a lechería, ganadería y feedlot, viticultura, agroindustria. Por otro lado, en las escuelas técnicas -EPET- proyectos de electromecánica, electrónica, tecnología de los alimentos, química, mecánica rural, energías renovables, hidrocarburos, electricidad y automotores y agroecología, entre otros.

Las muestras vinculadas a la fecha en que se celebra la educación técnica y agropecuaria, ofrecen a la comunidad una oportunidad única para conocer de cerca cómo el esfuerzo de estudiantes y docentes se convierte en proyectos, con un impacto efectivo en la sociedad y en el ámbito productivo de Neuquén. Estos espacios de formación representan una apuesta fundamental para el desarrollo de habilidades técnicas y sociales, acompañando a los y las jóvenes en su camino hacia el futuro laboral y su participación en la comunidad.

La fecha adoptada para realizar las muestras anuales de las instituciones educativas técnicas de la provincia, se vincula a la creación, en 1959 del Consejo Nacional de Educación Técnica (CONET) hoy Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET).

 

 

Estudiantes de escuelas técnicas visitaron evento educativo de gas y petróleo

Publicado el: por Alejandra Perez

Los alumnos visitaron el Espacio Duam y asistieron a nueva edición de TecnoAventura, una muestra para dar a conocer la industria de la energía.

Estudiantes de quinto año de escuelas técnicas de la provincia tuvieron la oportunidad de ampliar sus conocimientos sobre la industria de la energía y potenciar la formación vinculada al futuro de Vaca Muerta, a partir de la articulación de la cartera educativa provincial con el evento TecnoAventura, Edición Genera Neuquén, que llevan adelante las empresas Vista y Tecpetrol.

Este martes 13 de agosto en el espacio DUAM, estudiantes de nivel técnico de toda la provincia asistieron a una nueva edición de TecnoAventura, evento de la industria de energía que organizan las compañías Vista y Tecpetrol y que articula acciones con el Ministerio de Educación.  Este año, la iniciativa se enmarca en el programa GenEra Neuquén, proyecto mediante el que ambas empresas, junto al gobierno provincial, buscan impulsar y desarrollar capital humano en vista de la demanda profesional proyectada para la industria en los próximos años.

En el evento, estuvieron presentes la ministra de Educación, Soledad Martínez; la directora de Políticas Socioeducativas y Equidad de la misma cartera, Amalín Temi; la presidenta del CPE Glenda Temi; Matías Weissel, gerente de Operaciones de Vista y Martín Bengochea, director regional de la cuenca neuquina de Tecpetrol. Además, participaron, el vocal el vocal de Rama Secundaria, Técnica y Superior del CPE Gastón Arana, el equipo de la dirección de Educación Técnica del CPE y referentes y jóvenes profesiones de ambas compañías que compartieron su experiencia en la industria.

Amalín Temi, directora de Políticas Socioeducativas del Ministerio de Educación de la Provincia de Neuquén, habló a los jóvenes y destacó que “si hoy se van con una orientación sobre la carrera que quieren estudiar, desde el Programa Provincial de Becas Gregorio Álvarez se está trabajando para que ninguno se quede con ese sueño y esas ganas; la provincia apuesta fuertemente a que puedan tener una beca en el secundario y luego para el nivel superior. Que puedan tener un sostenido acompañamiento para desarrollarse a futuro estudiando la carrera que quieren”. Agradeció también a Tecpetrol y a Vista por la oportunidad para los chicos y las chicas de las escuelas técnicas neuquinas y para los docentes que también recibieron formación durante el evento.

Weissel indicó que “la educación es un eje clave para impulsar el potencial de nuestra industria y, en este sentido, TecnoAventura, en el marco de GenEra Neuquén, crea un espacio de encuentro con el semillero de futuros profesionales que van a llevar a Vaca Muerta al siguiente nivel”. Además, agregó que “esta actividad es parte del abordaje de 360 grados que desde Vista se lleva adelante para potenciar la formación de jóvenes, con sinergias valiosas con el gobierno local, organizaciones sociales y también con otras compañías”.

Por su parte, Martin Bengochea, agregó que “TecnoAventura es un evento que Tecpetrol viene desarrollando desde hace 6 años y esta edición especial se enmarca en el programa GenEra Neuquén, con el objetivo de continuar fortaleciendo la educación técnica de la provincia en el marco del fuerte crecimiento de la industria de Vaca Muerta”. Y destacó: “Desde Tecpetrol, como parte del Grupo Techint, venimos realizando numerosos programas de educación técnica en la región desde hace más de una década como parte del compromiso con las comunidades en donde desarrollamos nuestras operaciones”.

Participaron de esta edición 10 escuelas técnicas de la provincia: EPET N°3, 5, 6, 8 y 14 de Neuquén, 18 de Senillosa, 9 y 19 de Plottier, 2 y 22 de Centenario. Organizados en equipos, los estudiantes recorrieron 15 postas enmarcadas en 5 áreas vinculadas a ejes clave de la industria: geología, perforación, fractura, plantas y seguridad y ambiente. En cada estación compartió distintos desafíos tecnológicos, juegos y espacios de enseñanza, constituyendo una experiencia enriquecedora para su aprendizaje.

El equipo ganador tendrá la oportunidad de realizar una visita de campo para conocer las operaciones en Bajada del Palo, yacimiento insignia de Vista en la Cuenca Neuquina.

Estudiantes de escuelas técnicas culminaron sus prácticas profesionalizantes

Publicado el: por Alejandra Perez

En la jornada de ayer, en el Centro Cultural Cutral Co, se realizó el acto egreso de 40 estudiantes del Programa Prácticas Profesionalizantes para el Nivel Secundario (PPPNS). Son estudiantes de la EPET 10 de Plaza Huincul y la EPET 1 de Cutral Co. Se trata de  una iniciativa gestionada por el Consejo Provincial de Educación, promovida por Pampa Energía, e impulsada por la Universidad Tecnológica Nacional – Facultad Regional de Neuquén; está orientada estudiantes de escuelas técnicas de la provincia, con el objetivo de proporcionarles una experiencia teórico-práctica enmarcada en la industria hidrocarburífera.

Del acto participaron, junto al director provincial de Educación Técnica, Formación Profesional y CERET del Consejo Provincial de Educación (CPE), Gustavo Livoreiro, el intendente de Cutral Có Ramón Rioseco y autoridades de Pampa Energía junto a sus equipos.

Esta actividad es una iniciativa promovida por Pampa Energía, y es impulsada por la Universidad Tecnológica Nacional – Facultad Regional de Neuquén; está orientada estudiantes de escuelas técnicas de la provincia, con el objetivo de proporcionarles una experiencia teórico-práctica enmarcada en la industria hidrocarburífera. Tuvo una duración de cuatro semanas, con una carga horaria de 50 horas, y combinó conferencias, actividades en laboratorio, prácticas en un simulador, visitas a yacimientos, talleres teórico-prácticos de contenidos técnicos, talleres de liderazgo y trabajo en equipo, entre otras actividades integradoras.
Entre los objetivos específicos estuvieron planteados el de introducir a los estudiantes a los roles y procesos de la industria hidrocarburífera, presentar las tendencias actuales y desafíos del sector, fortalecer habilidades blandas como liderazgo y trabajo en equipo, mostrar la oferta académica de la UTN-FRN en el área, ampliar horizontes profesionales de los cursantes, y promover el aprendizaje por proyectos.