Este martes 7 de mayo se llevó adelante en Las Lajas el primer encuentro del Programa de Formación Docente en Alfabetización, impulsado desde la dirección general de Formación Docente del CPE.

En este trayecto de formación docente, desarrollado por las profesoras Cecilia Alanís y Karina Herrera, se brindan herramientas didácticas específicas para la enseñanza de la lectura y la escritura en el primer ciclo de la educación primaria. A su vez, se ofrecen orientaciones a los equipos directivos para el desarrollo del proyecto alfabetizador de los establecimientos escolares.
En estos encuentros participaron docentes de primer ciclo, maestras de apoyo, directivos y supervisores de las escuelas de Loncopue, Las Lajas y La Buitrera; las escuelas rurales de Hualcupén, Cajón de Almaza, Paraje Lay, Pichaihue, Cajón del Huecú, Trahuncura, San Demetrio, Huncal, El Huecu, Paraje Huarenchenque y Caviahue y la escuela albergue de Quintuco.

Formación docente en alfabetización integral en el centro y sur de la provincia

Las capacitaciones se desarrollan en Zapala y Junín de los Andes. Además de docentes, participan supervisores y equipos directivos.

Esta semana se puso en marcha el programa de formación docente en alfabetización integral en las zonas de supervisión de las localidades de Junín de los Andes y de Zapala, que abarcan escuelas rurales y urbanas.

En esta oportunidad, se abordan distintas temáticas vinculadas a la enseñanza de la lectura y la escritura en el primer ciclo de la educación primaria. Son trayectos implementados desde la dirección general de Formación Docente del Consejo Provincial de Educación (CPE), con la participación de diferentes perfiles docentes y con el acompañamiento de los equipos directivos y supervisores.

De manera paralela, esta instancia de formación propone a los docentes espacios para indagar sobre estrategias didácticas que promuevan el desarrollo de la alfabetización en las aulas.