En el marco del día de las Escuelas Técnicas y Agropecuarias, que se conmemora el próximo viernes 15 de noviembre, 32 instituciones educativas técnicas de la provincia iniciaron y llevarán adelante hasta el día 22 de noviembre, muestras para compartir con la comunidad el trabajo desarrollado durante el ciclo lectivo 2024. Se trata de todas las EPET y las EPEA que se distribuyen en el territorio provincial.
En la jornada elegida para el evento, se busca destacar el valor de la educación técnica y agropecuaria en la región, exponiendo los proyectos con ejecuciones prácticas desarrollados en los talleres, y los logros académicos alcanzados en el aula, desde 28 escuelas técnicas y 4 escuelas con orientación agropecuaria.
Este año, además, se marca un avance significativo a partir de la implementación de un nuevo diseño curricular en el Ciclo Básico Común, basado en la creación de Proyectos Didácticos Socio Productivos. Esta metodología promueve una enseñanza colaborativa, que integra conocimientos técnicos, sociales, tecnológicos y culturales, permitiendo que los y las estudiantes apliquen sus aprendizajes en iniciativas que respondan a necesidades y oportunidades del entorno.
Son ejes de las iniciativas educativas agropecuarias proyectos de producción animal y vegetal, como aquellos vinculados a lechería, ganadería y feedlot, viticultura, agroindustria. Por otro lado, en las escuelas técnicas -EPET- proyectos de electromecánica, electrónica, tecnología de los alimentos, química, mecánica rural, energías renovables, hidrocarburos, electricidad y automotores y agroecología, entre otros.
Las muestras vinculadas a la fecha en que se celebra la educación técnica y agropecuaria, ofrecen a la comunidad una oportunidad única para conocer de cerca cómo el esfuerzo de estudiantes y docentes se convierte en proyectos, con un impacto efectivo en la sociedad y en el ámbito productivo de Neuquén. Estos espacios de formación representan una apuesta fundamental para el desarrollo de habilidades técnicas y sociales, acompañando a los y las jóvenes en su camino hacia el futuro laboral y su participación en la comunidad.
La fecha adoptada para realizar las muestras anuales de las instituciones educativas técnicas de la provincia, se vincula a la creación, en 1959 del Consejo Nacional de Educación Técnica (CONET) hoy Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET).
