El Gobierno invertirá 270 millones en la reparación de cinco escuelas

Alcanza a tres escuelas primarias y dos CPEM. Educación y el municipio trabajan en la puesta en marcha del proyecto ejecutivo de las obras que serán financiadas con recursos provinciales.

 

La ministra de Educación, Soledad Martínez, firmó un convenio con el intendente de Cutral Co, Ramón Rioseco, con el objetivo de financiar trabajos de reparación de fachadas y muros exteriores de cinco escuelas de esa comuna. El acuerdo fue suscripto en las instalaciones del municipio de Cutral Co.

Los cinco edificios, en los que ya se comenzó a trabajar, serán las escuelas primarias Nº 137, Nº 272, Nº 292, el CPEM 20 y el CPEM 6. El monto de inversión está estimado en 274,9 millones de pesos, y un plazo de ejecución será de 30 días de corrido a partir del inicio de la obra.

El convenio surgió a partir del trabajo conjunto entre la cartera educativa y el municipio, en lo vinculado al relevamiento técnico y a la elaboración del proyecto ejecutivo necesario para el desarrollo de las intervenciones. Establece que el municipio hará las contrataciones para su ejecución, administración y su inspección. El ministerio, por su parte, realizará la totalidad del pago del monto destinado a esas obras.

Martínez dijo que se trata de una primera etapa porque “los tiempos nos hicieron achicar este primer convenio a este número que son cinco, pero con una dinámica que fluya en el trabajo y en los pagos, seguramente tendremos secuencias de otras escuelas que se vean beneficiadas con esta articulación”. Además, indicó que “ya hubo reuniones en la que hablamos de ampliaciones, de edificios nuevos, de pensar en terrenos, de planificar cómo crece Cutral Co y de la mano de Cutral Co, la infraestructura educativa, que es como tienen que planificarse el desarrollo de las comunidades”.

Por su parte, Rioseco consideró que “es bueno comenzar esta etapa de confianza, de trabajo conjunto que va a estar al servicio de los chicos, fundamentalmente a servicio de la educación pública que es nuestro norte, y el de todos, como una herramienta de transformación”.

Acompañaron la firma del convenio, entre otros y otras, el ministro de Gobierno Jorge Tobares, el delegado Regional de la Comarca Petrolera Rubén García, el subsecretario de Tecnología Educativa y Modernización del ministerio de Educación, Lucas Godoy, el jefe de Gabinete y Gobierno de Cutral Có Walter Mardonez y el presidente del Consejo Deliberante de la misma ciudad, Jesús San Martín.

Comenzaron las licitaciones para el traslado de estudiantes y docentes

El 14 de febrero comienza la etapa de apertura de sobres. Se suma ahora un sistema de geolocalización de los vehículos.

El Gobierno del Neuquén inició el proceso de licitaciones para el traslado de estudiantes y docentes de la provincia, que se sumarán a los 20 minibuses que fueron adquiridos y entregados por el Ejecutivo, en las distintas regiones de la provincia durante el 2024. El 14 de febrero iniciará la apertura de sobres y se informó que las unidades contarán con un sistema de gestión electrónica de geolocalización. Desde el Consejo Provincial de Educación (CPE), informaron que este servicio se incorporará a todos los vehículos que realizarán el servicio de transporte escolar, lo que permitirá el acceso, disposición y visualización de la información en tiempo real por parte de cada Distrito Escolar y del CPE, tanto de los vehículos de propiedad del parque automotor perteneciente a los Distritos, como así también de aquellos que sean contratados. El Coordinador de Distritos Escolares, Alberto Imbert, en conjunto con la coordinadora de Administración, Daniela Romano, remarcaron que esta iniciativa representa un avance significativo en la gestión del transporte escolar, ya que permite optimizar el control y seguimiento de los transportes, que garantizará un servicio más seguro y eficiente para los estudiantes y docentes, con lo que se beneficiará a toda la comunidad educativa. En la provincia son trasladados aproximadamente unos 9.784 estudiantes, y 500 docentes en todo el territorio, abarcando principalmente zonas rurales. Además, a más de 150 docentes se les garantiza el traslado a través de un convenio de la dirección provincial de Transporte de la provincia, con dos empresas de la región Confluencia, con un sistema de tarjeta magnética.
 

Avanza la firma de los convenios de mantenimiento escolar con municipios

El municipio de Chos Malal rubricó el primer acuerdo. Alcanza a 28 edificios educativos de dicha ciudad y parajes bajo su gobierno.

La ministra de Educación, Soledad Martínez firmó el viernes el convenio de mantenimiento escolar con el intendente de Chos Malal, Nicolás Albarracín, como parte del Plan de Verano, en el que se intensifican acciones para el reacondicionamiento y mejora de los edificios educativos, en este caso, de la región del Alto Neuquén.

A través de este nuevo convenio se fortalecen los trabajos, que ya se venían ejecutando por parte de la cartera educativa en conjunto con el municipio. Se trata de tareas inherentes al mantenimiento y conservación de los establecimientos escolares a su cargo, comprendiendo -en caso de ser necesario- la compra de materiales, insumos, reposición de artefactos de gas, contratación de mano de obra y todo gasto que implique la ejecución de las tareas referidas.

El acuerdo, que tiene vigencia del 1 de enero al 31 de diciembre de este año, abarca 28 establecimientos del municipio de Chos Malal, y los parajes bajo su órbita de gobierno, como Chapua, La Salada, Huantraico y Arroyo Blanco.

Como señaló Martínez en oportunidad del encuentro de diciembre con intendentes y presidentes de comisiones de fomento para conversar sobre el plan de inicio del ciclo lectivo, “hay responsabilidades que hemos decidido compartir a través de la firma de convenios por las que los intendentes y los presidentes de comisiones de fomento están involucrados en la tarea de mantenimiento”.

Estos convenios, que se firman con distintos municipios, implican el acuerdo de un plan de acciones para tener las escuelas en condiciones de garantizar educación de calidad, en este caso, desde la infraestructura.

 

Mejoras destacables en edificios escolares de distintas regiones de la provincia

Con más de 1.100 millones de pesos de inversión se hacen readecuaciones y reparaciones en otros 10 edificios de localidades de las regiones Alto Comahue, del Pehuén, Lagos del Sur y La Comarca.

Desde la coordinación de Infraestructura y Mantenimiento del ministerio de Educación, se detallaron nuevos avances en trabajos de mantenimiento y reparación de edificios escolares en distintas localidades de la provincia.

En la región de la Comarca, en la escuela Nº 143 de Cutral Co, se ejecuta la adecuación de la cocina a nueva, al igual que la instalación eléctrica con la inversión de 50 millones de pesos.

En ejecución, también, en la escuela Nº 152 de Cutral Co, comenzaron las tareas de impermeabilización de la cubierta, con reemplazo de chapas y la refacción a nuevo del núcleo sanitario de estudiantes invirtiendo 140 millones de pesos.

Desde el área, destacaron como intervención trascendental los trabajos que se llevan adelante en la escuela Nº 102 de Cutral Co, a partir de un trabajo de refuncionalización de espacios de la escuela, que contemplan la readecuación de la vivienda institucional para utilizarla como comedor.  También, se realiza la refacción a nuevo de ambos grupos sanitarios; todos los trabajos con una inversión de 205 millones de pesos.

En la región del Pehuén, en el IFD Nº 13 de Zapala, se hace la impermeabilización de la cubierta de techo; también, una adecuación en el sector de la cocina y se reemplaza la mesada del laboratorio. También, se llevan adecuaciones en todo el ingreso para dar accesibilidad a personas con discapacidad, a través de la inversión de 175 millones.

Hace una semana, en la escuela Nº 99 de Zapala comenzaron los trabajos de impermeabilización de la cubierta de techo completa, y la construcción de veredas perimetrales al edificio; también, trabajo de pintura integral; toda la intervención con una inversión de 135 millones de pesos.

En la región Alto Neuquén, en la EPET Nº 13 de Chos Malal se trabaja sobre la remodelación de veredas y rampas para personas con discapacidad con una inversión de 26 millones de pesos.

En la región de Lagos del Sur, el trabajo que se lleva adelante en la escuela Nº 153 de Junín de los Andes, es el reemplazo completo de la instalación eléctrica con la inversión de 85 millones de pesos.

Sobre la escuela Nº 142 de San Martín de los Andes se ejecuta la readecuación integral de los sanitarios de estudiantes y la impermeabilización de cubierta en distintos sectores del edificio invirtiendo 130 millones de pesos. En tanto, en la EPET Nº 12 entre los trabajos que se realizan, se destacan trabajos de carpintería, el llenado de cisterna de incendio, la impermeabilización de cubierta en distintos sectores y el drenaje pluvial de un patio de la cocina para evitar el ingreso de agua al edificio, con una inversión de 167 millones de pesos.

En tanto en la escuela Nº 341 de Villa La Angostura, se hacen trabajos de reemplazo del piso del SUM con una inversión inicial de 60 millones. La intervención de la escuela Nº 319 de Aucapan, está vinculada a la mejora del sistema cloacal; allí se construye un nuevo lecho nitrificante con la inversión de 10 millones de pesos.

Figueroa inaugurará las obras de dos escuelas primarias

Están ubicadas en los alrededores de San Martín de los Andes y estarán habilitadas para el inicio del ciclo lectivo 2025. Son las primeras obras de infraestructura educativa que se terminan en esa localidad, pero hay otras en ejecución y en proceso de licitación

Priorizar la educación es llevar adelante el plan de becas más importante en la historia de la provincia, pero también es construir escuelas y dar respuesta a antiguas demandas de las comunidades educativas. Este es el caso de las primarias Nº 116 de Lago Lolog y Nº 155 de Pil Pil, en San Martín de los Andes, que verán concretarse su sueño al final de este mes: el gobernador Rolando Figueroa inaugurará las obras en ambos edificios escolares.

La escuela primaria de Lolog se amplió en una superficie cubierta total de 529,9 metros cuadrados. Contempló la conexión de las edificaciones nuevas y existentes, así como al playón a través de una circulación general que permite su vinculación dentro del predio.

La escuela de Pil Pil se amplió 238 metros cuadrados de superficie cubierta y 25,5 de semicubierta, con un salón de usos múltiples/comedor, dos aulas, cocina, sanitario para personas con discapacidad y un playón exterior.

Los trabajos incluyeron readecuaciones y nuevas instalaciones eléctricas, reemplazo de revestimientos, refacción de techos con impermeabilización de cubiertas y cambios de chapas, protección calefactores, sistemas cloacales nuevos, veredas, playones, cambios y nuevos sanitarios, poda y retiro de árboles, rampas, cambio de carpinterías, readecuación de espacios; mejoras de playones y salones de usos múltiples.

Estos establecimientos estarán completamente habilitados para el próximo ciclo lectivo. Desde el ejecutivo provincial se priorizaron las obras necesarias para garantizar el inicio de las clases el 25 de febrero, según lo establecido por el Calendario Escolar Situado 2025-2026, en toda la provincia.

Otras obras en San Martín de los Andes

En San Martín de los Andes, además de estas dos obras, se trabaja en la primaria N° 48 de Lago Hermoso. Esta obra consiste en la refacción de 27 metros cuadrados que comprendió sanitarios y aula y abarcan trabajos de terminación tanto interior como exterior.

Por otra parte, es inminente la adjudicación de la obra que se hará en el actual edificio de la Escuela Provincial de Educación Técnica -EPET- Nº 21 para sumar tres nuevas aulas, ampliar el grupo sanitario y refuncionalizar espacios existentes.

En los primeros días de febrero abrirá la licitación convocada por el gobierno provincial para la construcción de un nuevo edificio para la Escuela Integral de Adolescentes y Jóvenes con Discapacidad N° 3. Llegar a esta instancia fue posible por el diálogo entablado junto al equipo directivo y los docentes de la EIAJ N° 3 y el ministerio de Educación. La demanda del edificio propio para la institución es un reclamo que data de muchos años y la licitación en proceso será finalmente la respuesta que todos anhelaban.

Con buen nivel de ejecución se realiza el acondicionamiento de edificios escolares

Las obras están iniciadas en un 85%, algunas ya en su fase final o a punto de concluirse. Los trabajos pendientes son acciones de mantenimiento en edificios escolares que demandarán labores de menor envergadura

Este miércoles, la ministra de Educación, Soledad Martínez, junto a la presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Glenda Temi, recorrió escuelas de la Región Confluencia, acompañada por equipos técnicos. En las instituciones visitadas constataron el avance de las obras que se realizan como parte de las acciones del Plan Verano de mantenimiento escolar.

Cabe destacar que en la región Confluencia las obras están iniciadas en un 85% sobre un total de 179 tareas programadas. Desde la cartera educativa, indicaron que, en el marco de estas gestiones, ya se llevan tres semanas de trabajo; algunas obras están en su fase final o a punto de concluirse, según los cronogramas de trabajo previstos. Las obras que aún no se iniciaron son aquellas que demandarán pocos días. No obstante, se aclaró desde la Dirección de Mantenimiento, estarán listas para el inicio escolar.

En la escuela primaria N° 256 se avanza en la construcción del ingreso que permitirá mejorar la accesibilidad, y en la renovación de casi dos mil metros cuadrados de techos entre el correspondiente a la zona de aulas, y el del salón de usos múltiples (SUM) que está desmontado en su totalidad; se trata de una inversión superior a los 600 millones de pesos.

Dando continuidad a las visitas, la comitiva que incluyó al subsecretario de Tecnología Educativa y Modernización, Lucas Godoy, al coordinador de Infraestructura y Mantenimiento Atilio Zapico, al director de Mantenimiento Luciano Saborido, al vocal de Rama Media, Técnica y Superior, Gastón Arana, entre otros referentes, se relevaron los trabajos que se ejecutan en el exterior de la EPET N° 7, en la que se removió el piso del playón que será reemplazado por una carpeta de hormigón.

En la escuela primaria N° 223, cuyo techo sufrió un incendio en 2023, se recorrió el ala siniestrada y la zona del patio destinado a las infancias de nivel inicial, verificando que se avanza en los trabajos de obra gruesa, y las acciones se encaminan a la colocación de la cubierta de techo. Una vez concluida esa etapa está contemplado renovar el patio de nivel inicial, además de trabajar en el mejoramiento del playón, la cancha y la zona de juegos de nivel primario.

En las últimas semanas, otros funcionarios de la cartera educativa conocieron de primera mano los avances en las tareas de mantenimiento en distintos edificios escolares de la ciudad capital y también del interior, de cara al inicio del ciclo lectivo 2025. Fueron parte de las comitivas de Confluencia también, el vicepresidente del CPE, Omar Lara, la coordinadora de Niveles y Modalidades, Verónica Crespo, el vocal del CPE, Leandro Policani, entre otros y otras.

En la primaria N° 180 se realiza la readecuación eléctrica y reparación de playón en el patio, lo que significa una inversión de 23 millones de pesos. En el jardín Nº 49, se hizo el recambio de revestimiento en el baño de una de sus salas con una inversión de 3 millones de pesos. En la escuela primaria Nº 136 se trabaja en la readecuación de baños e iluminación exterior con una inversión de 28 millones de pesos. En el CPEM Nº 46, se lleva adelante la reparación del muro exterior de los baños de estudiantes y una reparación de rampa en el sector de salida al patio. Al mismo tiempo, se ejecuta la construcción de una nueva rampa, con una inversión de 6 millones de pesos.

En la primaria Nº 190 se realiza la readecuación integral del sector del patio y del playón. Está prevista la incorporación de piso técnico y de juegos; se sumará un baño para personas con discapacidad y se ejecutan arreglos de mantenimiento en sector de baños.

En la escuela Nº 207 (que funcionó en 2024 en el readecuado Centro Educativo Nayahue, como consecuencia del siniestro del galpón aledaño a la primaria), continúan los trabajos de reparación del sector del patio y se avanza con acciones de arreglos en su interior.

En la Escuela de Bellas Artes (ESBA), se hace cambio de bachas, arreglo de filtraciones; también reparación de paredes en baños, se interviene en el piso de la sala de teatro, y con el reemplazo de piletones de hormigón, con un costo de 9 millones de pesos.

En jardín Nº 6, se hizo la readecuación de playón y patio de recreo con inversión de 40 millones de pesos.  En la Escuela Nº 16, las tareas ejecutadas se orientaron en mejoras en iluminación del SUM y trabajos de pintura, al igual que en aulas; se hizo retiro de tocones y de arenero. Se hicieron trabajos de pintura interior completos y de electricidad con inversión de 27 millones de pesos. En la Escuela Nº 132, ejecutan reparación y pintura completa, en sector de playón y patio de juegos, invirtiéndose 99 millones de pesos.

Edificios escolares de Senillosa

En la escuela Nº 268 se culminó con la readecuación del baño para docentes. También, en la escuela primaria Nº 91 se hicieron arreglos en sector del baño de biblioteca. En la EPET Nº 18 se llevaron adelante trabajos sobre filtraciones y de pintura integral; en el jardín Nº 45 se hace colocación de rejas en el ingreso. En el CEF 12, las acciones se focalizaron en la cubierta de techo; sumaron trabajos de herrería y de pintura en el piso deportivo. En el CPEM Nº 15, se avanzará sobre arreglos de filtraciones en la zona de la biblioteca, y con el recambio de aberturas en la sala de Auxiliares.

Edificios escolares de Plottier

Se contabilizan las acciones ejecutadas en la escuela 192 con readecuación de baños, de cocina y tareas de mantenimiento mayor en el sector de ingreso, significando una inversión de 64,2 millones de pesos. Esta semana iniciaron los trabajos en el CPEM 55, con la cubierta de techo, reemplazo de las chapas de poliuretano, se hicieron trabajos completos de pintura en el SAF, se ejecuta un playón en la zona del mástil y se reparan revestimientos en el baño de mujeres con una inversión de 68 millones de pesos. En el IFD 5 se va a impermeabilizar con poliuretano expandido el techo del galpón donde están las aulas con la inversión de 32 millones de pesos.

Edificios escolares de Centenario

En la escuela Nº 282 se realizó la readecuación del baño y cocina, retiro del friso de la galería y trabajos de pintura; también se hacen arreglos en el sector de ingreso con una inversión de 100 millones de pesos. En el CFP Nº 23, se hizo el recambio de cielorraso, reparaciones en cubierta de techo, arreglo en portón de ingreso; todo con una inversión de 57 millones de pesos. En la escuela Nº 229 se ejecutaron tareas de readecuación de sanitarios e instalación de bombas nuevas, con 32 millones de pesos de inversión.

Edificios escolares de San Patricio del Chañar

En esta localidad se trabaja en el nuevo sistema de descarga de baños en la escuela Nº 342; también, sobre la división de la sala de docentes e instalación de nuevo cerco perimetral. En el CPEM 31 hubo recambio de piletones y trabajos de pintura. En la escuela Nº 191, las acciones se focalizaron en el sector del playón chico; también se trabaja en el nuevo sistema de descarga de baños, pintura interna, y revisión eléctrica.