Está dirigido a estudiantes de los últimos años de escuelas de media y propone tres concursos de experimentación en la materia espacial con premiación en el encuentro final.
Hasta el próximo viernes 27 de septiembre, estudiantes de escuelas medias podrán inscribirse al 1º Encuentro Provincial de Tecnología Espacial, basado en la dinámica de concursos, que tendrá lugar en el mes de noviembre en la localidad de Plaza Huincul.
Se trata de una propuesta que consta de tres concursos de la facultad de Ingeniería de la UNCo, impulsada por la municipalidad de Plaza Huincul y que acompaña el ministerio de Educación de la provincia. Está dirigida a estudiantes de 4º, 5º y 6º año de escuelas media de todas las regiones de Neuquén. El equipo a postularse, deberá estar conformado con un mínimo de tres y un máximo de seis integrantes, quienes serán dirigidos por al menos un docente responsable de la institución. Se aceptará más de un equipo por escuela.
El encuentro prevé tres concursos, el primero basado en el “Lanzamiento de globos con cargas útiles”, otro sobre el “Diseño de una misión satelital para un satélite cubesat de una unidad” y un tercer concurso denominado “Diseño de IoT para ser utilizado como sensor de tierra del satélite Pehuensat III”.
Para todos los casos, los equipos participantes deberán realizar una muestra de los resultados obtenidos. Se entregarán premios a los tres mejores trabajos evaluados por el jurado. Todos los equipos contarán con un certificado de participación.
El cronograma de organización indica que, luego de cerrada la inscripción, se desarrollarán dos encuentros virtuales con los organizadores de la iniciativa para despejar dudas, intercambiar ideas y exponer los avances de los proyectos. Del 28 de octubre al 1 de noviembre, se realizará la selección de los equipos que llegan a la instancia final (en caso que la participación supere la disponibilidad de vuelos); y el 8 de noviembre, tendrá lugar el vuelo en el marco del encuentro final. Terminados los lanzamientos y recuperadas las cargas útiles, cada equipo dispondrá de dos horas para elaborar una presentación. Al finalizar el evento se presentarán los resultados y la calificación para la entrega de premios.
Las bases y condiciones se pueden consultar en el siguiente link :https://forms.gle/omnq5mzTTWFXn9SW8
Educación Secundaria
Importante convocatoria de actualización docente en prevención de consumos problemáticos en la capital neuquina
Con la acreditación de 200 inscripto/as se dio inicio al trayecto de capacitación “Formación y Actualización a docentes, referentes en Prevención de Consumos Problemáticos y Adicciones y equipos directivos”, del nivel secundario, de las distintas modalidades de la provincia.
Se trata de una actualización combinada, en tres encuentros; un encuentro presencial a cargo del equipo de la SEDRONAR y, dos encuentros virtuales a través de la plataforma del CPE a cargo del Equipo de Prevención de Consumos Problemáticos, de la dirección de Contenidos Transversales del ministerio de Educación.
Este miércoles comenzó uno de los trayectos presenciales en Neuquén Capital -Sede Confluencia- en la Universidad Nacional del Comahue, con la presencia del equipo de Consumos Problemáticos dependiente de la dirección de Contenidos Transversales del ministerio de Educación, de su referente Prof. Paola, Chillotti y de la directora de Niveles y Modalidades del CPE Prof. Verónica Crespo. Hoy se lleva adelante el encuentro previsto en el Casa de la Centenario, de dicha ciudad. El cupo de inscriptos es de cuatro docentes, referentes y equipos directivos, por escuela.
El trayecto surge para dar intervención y acompañar las demandas de los distintos actores del sistema educativo, y entendiendo que es la única forma en que la tarea preventiva sea una práctica transversal e institucional en los ámbitos educativos.
El trabajo sobre la temática tiene como antecedente la creación, en el año 2009, desde el ministerio de Educación de la Nación, del Programa de Educación y Prevención sobre las Adicciones y el Consumo Indebido de Drogas (Ley 26.586). Su articulado expresa el objetivo de orientar las prácticas educativas para trabajar en la educación y prevención de las adicciones y el consumo indebido de drogas, en todas las modalidades y niveles del sistema educativo. En dicha línea, el Equipo Provincial de Prevención de Consumos Problemáticos y Adicciones despliega distintas líneas de acción en la provincia siendo, la formación docente una de las que más ocupa la atención.
Cooperativas de trabajo neuquinas llevan adelante un plan de veredas escolares
Se recorrieron esta semana escuelas en las que se lleva adelante el plan de veredas destinado a 11 edificios de instituciones educativas de la ciudad de Neuquén, a través de dos cooperativas de trabajo, con una inversión de más de 243 millones de pesos.
De la actividad participaron la ministra de Educación, Soledad Martínez, el ministro de Trabajo y Desarrollo Laboral, Lucas Castelli y la presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Glenda Temi.
La acción destinada a la ejecución y mejoramiento de veredas en establecimientos educativos se hace a través de un acuerdo entre los ministerios de Educación y de Trabajo y Desarrollo Laboral, mediante la contratación de las cooperativas de trabajo “Dignos Logros” y “Construyendo Sueños”.
La inversión en infraestructura de veredas es de $243.349.311; las instituciones alcanzadas son el jardín Nº 61, jardín Nº 78, escuela Nº 366, CPEM Nº 54, escuela Nº 190, escuela Nº 193, escuela Nº 245 y CPEM Nº 49 (comparten edificio), escuela Nº 181, jardín Nº 77, escuela Nº 67, primaria del IFD Nº 6. En algunos casos las obras ya están iniciadas y otras comenzarán a corto plazo.
“Si bien estamos trabajando en veredas perimetrales, también tenemos proyectos vinculados al desarrollo de cercos perimetrales, con playones deportivos y otro tipo de obras, es decir que este es un trabajo que inicia ahora pero que tiene perspectiva de mantenerse en el tiempo”, aclaró Martínez.
Adelantó que incluso, el esquema de trabajo “va a continuar en distintos lugares de la provincia donde existe este tipo de obras para encomendar a los distintos grupos de trabajadores”.
Por su parte, Castelli, puso en valor la gestión que “permite la generación de empleo y la generación de oportunidades para los neuquinos y las neuquinas, y en obras tan importantes como las que necesita la educación en nuestra provincia”. Detalló que cada cooperativa, con la obra que le fue adjudicada, va disponiendo de la cantidad de personal que requiere. “Hoy diez escuelas puntualmente han sido adjudicadas y donde han comenzado a trabajar desde el día lunes, de 12 a 14 personas por escuela”, puntualizó.
La Cooperativa de trabajo Dignos Logros, aglutina a 20 trabajadores y proviene de la organización “126 viviendas” con 2 años de trabajo; la misma intervino en forma reciente, como subcontratista en la ejecución de paredones del cementerio de Colonia Rural Nueva Esperanza.
Por su parte, la Cooperativa de trabajo Construyendo Sueños, está conformada en forma mayoritaria por mujeres. La ejecución de tres veredas escolares se constituye en su primer gran trabajo, para el que emplea a 30 vecinas y vecinos de Neuquén. Con esta iniciativa, el gobierno de la provincia diversifica la ejecución de soluciones de infraestructura escolar, e involucra a las cooperativas generando empleo genuino que dignifica a vecinos y vecinas.
Segunda reunión de supervisores de secundaria de la provincia
Este miércoles 21 de agosto, se llevó adelante en la sede del colegio Don Bosco, de 8.30 a 17.30 hs., la segunda reunión de supervisores de toda la provincia en Neuquén capital con el objetivo de analizar el diseño de políticas del nivel secundario para el trayecto 2025-2026, en el marco de la reglamentación de diseño curricular de nivel secundaria, -que en 2025 entra en su tercer año de dictado.
En el encuentro, que contó con la presencia de supervisores de todas las regiones de la provincia se analizó información estadística, sobre correcciones demográficas y de matrícula de estudiantes, se discutió la organización de espacios y la refuncionalización de estructuras, entre otros aspectos del área.
La primera reunión de supervisores de secundaria tuvo lugar en el mes de febrero.
