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Reunión del Consejo Interinstitucional de educación Superior en región de Alto Neuquén

Publicado el: por Alejandra Perez

Esta semana se llevó adelante el encuentro del Consejo Interinstitucional de educación Superior en región de Alto Neuquén, en el salón Bomberos Voluntarios de Chos Malal. La actividad fue presidida por la directora de nivel Superior, Ana Laura Sotz, y contó con la presencia del vocal de rama Secundaria, Técnica y Superior Gastón Arana, de la mayoría de los Institutos de Formación Docente y Escuelas Superiores de Arte y del gremio docente.

Durante la jornada se abordaron temáticas de interés actual en torno a las resoluciones CFE 476/24, de Lineamientos Curriculares nacionales para la formación docente Inicial ;  y la  477/24  vinculada al Sistema Federal Integrado de Evaluación, Certificación y Acreditación de la Formación Docente (SiFIECA), instancia en la que los y las asistentes realizaron fructíferos aportes e intercambios, tal lo descripto por la referente del área; «Los temas tratados reflejan un compromiso compartido por las instituciones y la dirección de nivel Superior, y la voluntad de trabajar conjuntamente en defensa de la Educación Superior, detalló.

También participó del encuentro la Comisión Provincial de Inclusión, realizando importantes aportes en torno a las jornadas de Inclusión llevadas a cabo durante todo el ciclo lectivo 2024.

Capacitaron en inclusión en el día de las personas con discapacidad

Publicado el: por Alejandra Perez

En coincidencia con el día internacional de las personas con discapacidad se realizó una capacitación en el auditorio del CPE, organizada por la subsecretaría de Discapacidad

Como parte del plan de capacitaciones que se viene desarrollando, y en coincidencia con el día internacional de las personas con discapacidad que se celebra hoy, la subsecretaría de Discapacidad dependiente del ministerio de Desarrollo Humano, Gobiernos Locales y Mujeres, con la colaboración con la Asociación de Trabajadores del Estado (ATE) coordinaron una instancia de formación e intercambio en el auditorio del CPE.

La jornada estuvo a cargo del equipo de la subsecretaría encabezado por Silvia Troppiano y Carlos Badalá. El encuentro da continuidad al trabajo que se viene realizando para garantizar la inclusión laboral efectiva de personas con discapacidad en distintos ámbitos del CPE. En este sentido advirtieron que al incorporarse una persona con discapacidad a un espacio laboral deben realizarse ajustes razonables y apoyos, que sin embargo no vienen impuestos de afuera, sino que “la misma persona con discapacidad es la que nos va a decir qué apoyos o ajustes necesita”, sostuvo Troppiano. Estos andamiajes buscan garantizar el pleno ejercicio del derecho al trabajo en igualdad de condiciones.

Durante el encuentro se compartieron experiencias y reflexiones. En referencia a la reciente incorporación de un trabajador con discapacidad a su sector, Luciano, responsable de legajos, señaló la importancia de “no ser una barrera para que compañeros con discapacidad se desarrollen laboralmente, sino ponernos a la par y acompañar”.

Por su parte el representante de ATE, Pablo Cirer, explicó que estas instancias de formación se suman a otras como el taller de lengua de señas que se dicta hasta fin de año y que prevén que continúe durante 2025, para seguir trabajando en la inclusión efectiva y en generar una mayor conciencia.

 

Becas Gregorio Álvarez alcanzan a más de 19 mil beneficiarios

Publicado el: por Alejandra Perez

Con un monto superior a los seis mil millones de pesos, la Provincia ratifica la inversión en Educación, a través de su ambicioso programa de becas

El programa de becas “Redistribuir Oportunidades” Becas Gregorio Álvarez, lanzado en diciembre, terminará el año con 19.231 beneficiarios y con una inversión de $6.017.390.000. Se trata de la iniciativa inédita que garantiza oportunidades de permanencia, egreso y reinserción educativa en todos los niveles; y en la formación técnica y profesional.

El gobierno provincial ratifica así su línea de trabajo de incentivo para que muchos más neuquinos finalicen sus estudios. “La mejor manera de generar una revolución es a través de la educación”, aseguró el gobernador Rolando Figueroa al referirse a la beca más importante que existe en la República Argentina.

La dirección de Políticas Socioeducativas y Equidad, confirmó que el acceso a las becas para los últimos ingresantes de la segunda convocatoria será a partir del 8 de noviembre y coincidirá con el cobro de becarios de nivel superior, que ya vienen haciendo uso del beneficio en forma mensual.

Becarios de todas las regiones
En la Región Confluencia beneficia a 5.445 estudiantes de Neuquén capital, 826 de Plottier, 419 de Centenario y 193 de San Patricio del Chañar

En Región del Pehuén alcanza a 1.881 de Zapala, 592 de Aluminé, 56 de Covunco Abajo y Centro.

En la Región Alto Neuquén llega a 1.051 estudiantes de Chos Malal, 290 de Andacollo, 62 de Huinganco y 252 de El Huecú.

En la Región de la Comarca llega a 734 alumnos de Cutral Co, 535 de Plaza Huincul.

En Región Vaca Muerta con 89 estudiantes fueron becados en Añelo y 83 de Rincón de los Sauces.

En Región Limay, las becas beneficiaron a 68 estudiantes de Piedra del Águila, 231 de Picún Leufú y 38 de Santo Tomás.

En la Región de los lagos del Sur, beneficia a 951 estudiantes de Junín de los Andes ya acceden a las becas, 692 en San Martín de los Andes y 17 en Quila Quina.

A todas las localidades mencionadas se suman beneficiarios también de otras ciudades, comisiones de Fomento y Parajes de las diferentes regiones de la provincia.

Una propuesta exitosa
En la primera convocatoria del Plan de Becas se incorporaron 12.600 beneficiarios en todo el territorio neuquino; en la segunda convocatoria lo hicieron 6.631 estudiantes.

El alcance del programa provincial prevé para el nivel Inicial un pago anual, de 120 mil pesos; la misma forma de pago rige para el nivel Primario, por un monto de 140 mil pesos, y para el nivel Secundario prevé dos pagos al año de 160 mil pesos, uno al comienzo del ciclo lectivo y otro a fin de año.

Los estudiantes de nivel Superior perciben mensualmente 160 mil pesos. Los becarios de Formación Profesional (cursos de oficios) son beneficiados con dos pagos de 200 mil pesos, uno al inicio y otro al acreditar el curso. Se adelantó que los montos actuales del beneficio serán reajustados en 2025 de acuerdo con los índices inflacionarios. Asimismo, está planificado una reapertura de inscripciones a partir del 14 de febrero, en el Nivel Superior.

Para tener continuidad en la percepción del beneficio se cuenta con el trabajo administrativo que lleva adelante la Dirección Provincial de Políticas Socioeducativas y Equidad del ministerio de Educación, y con la tarea pedagógica que, través de tutorías individuales y talleres grupales, desarrolla la Asociación Conciencia, organización que, en alianza con Pan American Energy (PAE), realiza el seguimiento de las trayectorias académicas de los becados.

Capacitaciones docentes en autismo

Publicado el: por Alejandra Perez

Se trata de una acción impulsada por la subsecretaría de Discapacidad provincial que es acompañada y avalada en su contenido por la modalidad Especial del CPE

El equipo de la dirección de modalidad Especial del Consejo Provincial de Educación participó y acompañó la capacitación “Soluciones simples para desafíos complejos en autismo” que impulsa la subsecretaría de Discapacidad dependiente del ministerio de Desarrollo Humano, Gobiernos Locales y Mujeres.

El objetivo de la iniciativa es repensar prácticas de interacción, y alentar a que se apliquen estrategias que tengan en cuenta la singularidad y las situaciones que puedan presentar las personas con autismo en cualquier etapa de su vida.

La directora de la modalidad, Carina Lamperti, describió que se trata de una acción que es acompañada y avalada en su temática, desde dicha dirección; y su perspectiva está en consonancia con el paradigma social de la discapacidad. Esto fue planificado entre las autoridades del CPE y la subsecretaría de Discapacidad, a fin de hacer un trabajo en forma mancomunada.

El equipo de la modalidad participó de encuentros en las localidades de Andacollo, en Chos Malal y en Neuquén capital.

Las jornadas de concientización y capacitación sobre autismo se realizan, en general, en el marco de las jornadas institucionales establecidas por el Consejo Provincial de Educación (CPE) y no sólo están destinadas a docentes sino también a las familias y comunidad educativa en general.

Estudiantes de 26 escuelas muestran sus proyectos tecnológicos

Publicado el: por Alejandra Perez

Estudiantes y docentes de 26 escuelas de distintas localidades, exponen sus proyectos seleccionados, orientados al uso de nuevas tecnologías en las aulas.

Se desarrolla en el predio del Consejo Provincial de Educación (CPE), la Muestra 2024 de la Expo de Innovación Pedagógica “EducaTIC”, el certamen que promueve el intercambio de saberes con proyectos que involucren las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el ámbito escolar.
La actividad, que se extenderá hasta este viernes, y está abierta al público general, cuenta con la exposición de proyectos de 26 escuelas de cinco regiones de la provincia que fueron seleccionados entre un centenar de propuestas. Se realiza en el marco de la semana de la Educación Digital y Programación, del 16 al 27 de octubre, establecido por el Calendario Escolar Situado (CES) y alcanza a docentes y estudiantes de instituciones públicas y privadas de toda la provincia, e incluye todos los niveles y modalidades.
El acto estuvo encabezado por la ministra de Educación, Soledad Martínez. También participaron la presidenta y vicepresidente del CPE, Glenda Temi y Omar Lara, respectivamente; el subsecretario de Tecnología Educativa y Modernización, Lucas Godoy; los directores de los distintos niveles y modalidades, y representantes de todas las vocalías del CPE.
En la muestra, participaron instituciones educativas provenientes de Chos Malal, Neuquén, Plottier, Rincón de los Sauces, Colipilli Abajo, Las Ovejas, Junín de los Andes, San Martín de los Andes, Cutral Co y Manzano Amargo.
Durante las dos jornadas, se presentarán distintas disertaciones a cargo del CONICET (que se presentó hoy con la exposición del investigador Luis Novak), el equipo de Educación Digital del ministerio de Educación, la Universidad Tecnológica Nacional (UTN), la Agencia Neuquina de Innovación para el Desarrollo (ANIDE), del Centro Regional de Educación Tecnológica (Ce.R.E.T), y la UNCo (Universidad Nacional del Comahue).
“Estamos contribuyendo a que niños, niñas y adolescentes desarrollen habilidades en un mundo que crece en complejidad, en requerimientos, y que va a demandar para las próximas generaciones, el desarrollo de nuevas habilidades que sean parte de las escuelas neuquinas”, sostuvo Martínez y destacó la calidad de los proyectos que se presentaron a la convocatoria, y el compromiso de llevar la experiencia a otros lugares de la provincia.
Además, indicó que desde Educación se avanzará en la mejora de la conectividad, de las escuelas, y los equipamientos. “Ojalá la muestra del año que viene no solo nos permita mostrar el trabajo de estudiantes, sino el nuestro, en ese proceso de mejora que vamos a tener que sostener y profundizar”, señaló. También dijo que se trata de “renovar el compromiso para que la brecha digital, que todavía es muy importante en la provincia; estamos trabajando desde el Gobierno, y en este caso, desde Educación para transformar esas condiciones que no permiten tener oportunidades iguales para todos y todas, para que esas diferencias sean menores.
Por último, aseveró que “la riqueza de todos los procesos, pero en particular los que tienen que ver con las tareas vinculadas a la conectividad, a lo digital, y al mundo de la tecnología, si no son colectivos poco tienen de utilidad”.
Por su parte, Godoy dio a conocer que los proyectos presentados estuvieron referidos a programación, videojuegos, radios digitales, libros digitales. “Estamos compitiendo en dos categorías que son las experiencias y los proyectos y vamos a tener tres ganadores por cada categoría”, sumó. Por último, citó los trabajos que continúa realizando el área de Tecnología Educativa y Modernización que dejó conectadas a 70 escuelas con sistemas nuevos de Starlink (con el compromiso de alcanzar a 200 antes de fin de año); también, el nuevo sistema de mantenimiento, Sume, entre otros que serán lanzados en los próximos meses.

Avanzan en prácticas de inclusión para estudiantes con discapacidad

Publicado el: por Alejandra Perez

El pasado viernes, en Zapala, se desarrolló una mesa de trabajo con integrantes de la dirección general Modalidad Especial del Consejo Provincial de Educación (CPE). Allí se analizaron los aportes de la primera Jornada Institucional de Inclusión del pasado 14 de mayo, por parte de todos los niveles y modalidades del sistema educativo; no obstante esto se focalizó el trabajo en los tres niveles obligatorios (inicial, primario y secundario).
“En la mayoría de las escuelas vemos que hay un avance respecto al modelo social de la discapacidad y su terminología, por eso seguimos abordando el diseño de la resolución N° 1822 que nos ayuda a ser más específicos en las demandas para organizar la mirada de las prácticas pedagógicas”, indicaron desde el área.
Al mismo tiempo, se acordó una agenda de trabajo conjunto, en adelante, entre los referentes regionales y los de inclusión de cada nivel.
Por último, desde la dirección de la modalidad adelantaron que se desarrollarán en los próximos meses, iniciativas similares que tienen como objetivo aportar a la resolución Nº 1822, que actualmente se encuentra en etapa de desarrollo, que enmarca a la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad en la provincia.