Una de las primeras instituciones en las que comenzará con esta modalidad es en la Escuela Primaria N°146 del Paraje Trompul.

Dentro de la Comunidad Mapuche Curruhuinca, a unos kilómetros del centro de San Martín de los Andes, se encuentra la Escuela Primaria N°146 Kimtuin Kom Peñi Huen del Paraje Trompul y que hoy, como parte de una decisión de política educativa del Gobierno provincial, será una de las primeras en las que se pondrá en marcha la modalidad de Jornada Completa.

La presidenta del CPE, Ruth Flutsch, destacó que esta propuesta se suma a las distintas acciones que lleva adelante el Ministerio de Gobierno y Educación y el CPE: “Encontrarnos hoy con escuelas neuquinas abiertas, en ampliación del tiempo escolar en la ruralidad neuquina, es posible producto del trabajo articulado entre los equipos supervisivos y la Dirección General Modalidad Educación Rural, quienes de manera territorial y situada evalúan los proyectos institucionales que dan vida a esta propuesta”.

“La ampliación de la jornada escolar permite mejorar la organización institucional como así también brindar más tiempo y más espacios para los aprendizajes con diversidad de propuestas pedagógicas desde una mirada territorial”, finalizó.

La Jornada Completa se construye como iniciativa sobre la base de la consolidación de una escuela igualitaria y el principio de la universalidad, proponiendo condiciones materiales, pedagógicas y didácticas necesarias para que todos los niños y niñas puedan apropiarse de los saberes que la escuela ofrece.

En este sentido, la directora de la Escuela Primaria N°146, Prof. Daiana Valdez, destacó: “La extensión de la jornada completa nos llevó a todos los docentes de ciclo a poder repensar nuestras prácticas. Por ahí leía que más tiempo en la escuela no garantiza mejores aprendizajes, garantiza tiempo y, para poder llevar adelante los proyectos, necesitas ese tiempo”.

“Es una etapa nueva para nosotros y hay muchísimas cosas que tenemos que pulir que hacen a la práctica. Pero tenemos la convicción total de que estamos apoyando las trayectorias escolares y que hay distintos proyectos que apoyan a la alfabetización, no solamente formal sino a la alfabetización digital, a la alfabetización numérica, a lo vincular. Hoy los niños tienen acceso a este espacio como un espacio de encuentro de todos los niños del paraje, donde ellos abrazan y cuidan. Tenemos una escuela hermosa que vienen niños felices, donde trabajan, donde hemos recibido libros y computadoras. Obviamente que todas las trayectorias escolares se vienen fortaleciendo”, destacó la docente.

Cabe destacar que, dentro de las propuestas de Jornada Completa que se están articulando con Nación, está previsto que otras 14 escuelas se incorporen a esta modalidad, de las cuales una es del ámbito urbano y las restantes del ámbito rural.

Esta acción se lleva adelante en el marco del Programa Nacional “Hacia la Universalización de la Jornada Completa o Extendida”, impulsado por el Ministerio de Educación de la Nación a través de la Res. 1765/22 y la Res. N°426/2022 del CFE y, en la provincia, acompañado por resolución del Cuerpo Colegiado.

Se realizó el llamado a licitación pública Nº16/23 para la construcción de una nueva escuela primaria para la localidad de Senillosa. La obra estará a cargo de la Secretaría General y Servicios Públicos y el proyecto se trabajó en coordinación con el Ministerio de Gobierno y Educación.

Entre el 10 abril y hasta el 3 de mayo inclusive estarán a la venta los pliegos. La recepción de las ofertas quedará vigente hasta el 9 de mayo. Esta obra es parte del Plan Quinquenal impulsado por el gobernador Omar Gutiérrez, y es parte de la agenda acordada en el mes de marzo en la mesa técnica escolar encabezada por el ministro de Gobierno y Educación, Osvaldo Llancafilo, junto a la Intendenta Patricia Fernández, equipos directivos y representantes gremiales de Aten.

“Con esta nueva escuela primaria vamos a dar respuesta a la matrícula que ha crecido en base al crecimiento poblacional, y también a aquellas familias que han decidido radicarse en la localidad. Esta obra fue incluida por el gobernador Omar Gutiérrez en el presupuesto 2023, y contará con una inversión de $329.451.447 pesos»- indicó Llancafilo.

El nuevo edificio se emplazará en un lote ubicado en la intersección de las calles Lago Espejo y Lago Lacar y tendrá una superficie cubierta de 1.690,00 m². Llancafilo indicó también que «a esta obra se agrega la realización del proyecto ejecutivo para el edificio escolar en Arroyito, estamos sumando nueva infraestructura escolar, sabemos que queda mucho por hacer porque hubo un fuerte crecimiento de la matrícula en la zona Confluencia. Este avance es resultado de las mesas educativas que hemos desarrollado en la localidad y toda la provincia, y seguimos avanzando en un plan progresivo que impacte con más infraestructura en el sistema educativo”- finalizó.

 Inspectores del área de Mantenimiento Escolar de zona Confluencia junto al director del establecimiento educativo verificaron que a los artefactos de calefacción les extrajeron el sistema de encendido, lo que quedó asentado en el libro de actas de la institución.

El 2 de marzo las clases comenzaron con normalidad ya que las tareas programadas y acordadas con la institución habían sido finalizadas dejando el edificio en condiciones para su normal funcionamiento. Este miércoles 5 de abril se verificó que 13 calefactores fueron vandalizados: a 12 se les extrajo el sistema de encendido mientras que uno debió ser reemplazado debido a que presentaba roturas congruentes con golpes de pie. Luciano Saborido, titular del área, informó que la empresa a cargo de las tareas, comenzó a realizar las reparaciones este jueves y finalizará el fin de semana a efectos de garantizar el dictado de clases desde el lunes próximo.

La EPET 6 se encuentra ubicada en Neuquén Capital. Allí se cristalizó un plan de mejoras acordado con la comunidad educativa que incluyó la recuperación de parte del edificio que se refuncionalizó y acondicionó incluyendo nuevas aberturas, para albergar áreas de gobierno como secretarías y preceptorías. También se readecuó la red de gas y se finalizó la ampliación del aula, con cielorraso nuevo y colocación de membrana en el techo. Saborido indicó que luego surgieron nuevos requerimientos realizados por la Dirección Escolar, a principios de marzo de este año, sobre los que se realizan gestiones administrativas. También la EPET 6 está incluida en el Presupuesto 2023, con 59 millones de pesos, para obras de ampliación a cargo de la Subsecretaría de Obras Públicas. Se demanda, además, un SUM para la institución, que será incorporado en el presupuesto 2024. Saborido indicó que «llama la atención que haya un grupo de personas que dice reclamar por promesas incumplidas cuando se acordó un plan de mejoras edilicias que se van realizando de manera progresiva tal cual lo acordado con la institución, además de estar en permanente comunicación con la dirección de la institución. El edificio está en condiciones para el normal dictado de clases».

Será desde el 24 de abril al 21 de junio con la participación de la Prof. Silvana Mabel Corso.

El Ministerio de Gobierno y Educación y el Consejo Provincial de Educación (CPE) invitan a los equipos de conducción de todos los niveles y modalidades a participar del trayecto formativo virtual “Claves para el diseño de escuelas más inclusivas” que se realizará desde el 24 de abril hasta el 21 de junio.

La presidenta del CPE, Ruth Flustch, destacó que “esta actividad se enmarca en la Resolución N°619/22 para la construcción participativa y democrática del Documento de Acompañamiento a las trayectorias escolares de estudiantes con discapacidad de la provincia del Neuquén”.

La funcionaria agregó que “la inclusión forma parte de la política pública educativa que impulsa el gobierno provincial y que se afirma en estos espacios formativos, al permitirnos reflexionar sobre las prácticas pedagógicas y adquirir recursos que favorezcan la participación y los procesos de aprendizaje de las y los estudiantes”, finalizó.

La actividad es impulsada por la dirección general Modalidad Educación Especial del CPE y contará con la disertación de la profesora Silvana Mabel Corso durante 4 encuentros sincrónicos y 4 encuentros asincrónicos.

Las inscripciones estarán abiertas desde el 5 al 14 de abril en el siguiente enlace: https://www.neuquen.edu.ar/escuelas-inclusivas/

Sobre la disertante:

Silvana Mabel Corso: Profesora de Historia. Especialista Superior Universitaria en Intervención Educativa ante Trastornos del Aprendizaje y en Estrategias de Inclusión Educativa; Diploma Superior en Necesidades Educativas y Prácticas Inclusivas en Trastornos del Espectro Autista; Inclusión Educativa y Diversidad; Trastornos del Lenguaje en el Niño Abordaje Neuropsicológico; Especialización en TIC y Educación (con orientación en Gestión Escolar); Máster Iberoamericano en Integración de Personas con Discapacidad (fuente FLACSO)