Fortalecen el acompañamiento a becarios del programa “Gregorio Álvarez”

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El Ministerio de Educación de Neuquén, junto a Pan American Energy (PAE), la Asociación Conciencia y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) trabajan en el refuerzo del programa provincial, que ya alcanza a más de 19.300 estudiantes.

El Ministerio de Educación de Neuquén, en alianza con Pan American Energy (PAE), la Asociación Conciencia y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), articulan para la mejora del acompañamiento pedagógico destinado a becarios del nivel Superior, así como en el fortalecimiento general del programa de Becas Gregorio Álvarez. Actualmente, el programa beneficia a más de 19.300 estudiantes; entre ellos a 1.355 alumnos de nivel superior.

En una jornada intensiva, representantes de las diferentes instituciones evaluaron estrategias para consolidar el programa de becas, y ampliar las herramientas de apoyo a los estudiantes. Este trabajo se enmarca en el compromiso asumido por PAE como socio Platino del programa “Gregorio Álvarez”, contribuyendo con el seguimiento educativo y el desarrollo de competencias clave para los becarios a través de una alianza con la Asociación Conciencia.

Gracias a esta colaboración público-privada, los becarios reciben acompañamiento personalizado y mensual, de tutoras de la Asociación Conciencia; además de participar en talleres de formación y espacios de intercambio con otros estudiantes.

Como parte de este trabajo conjunto, el BID realizará una consultoría especializada para optimizar el programa y maximizar su impacto. Además, llevará a cabo un análisis de brechas entre la oferta educativa y las demandas productivas de la provincia, elaborando una hoja de ruta que servirá para la planificación futura del sistema educativo neuquino.

En la jornada de trabajo participaron Amalín Temi, directora provincial de Políticas Socioeducativas y Equidad, de la cartera educativa junto con su equipo; Sabrina Wernicke y Pilar Linaza, referentes de la Asociación Conciencia; Nicolás Fernández Arroyo, Angélica Giacchetta y Delfina González Seijas, de PAE; y Félix Sabaté, consultor del BID especializado en educación y programas de inversión social.

Aprueban nuevos espacios educativos y trayectos de formación secundaria

Publicado el: 28 febrero, 2025 por Alejandra Perez

La sesión del hoy del Cuerpo Colegiado del CPE aprobó la creación de un nuevo establecimiento de educación secundaria para adultos; también la instrumentación de la carrera de filosofía en un IFD de Cutral Có y un postítulo de actualización académica en Educación Hospitalaria

En el marco de la Sesión del Cuerpo Colegiado del Consejo Provincial de Educación (CPE) de hoy se aprobaron por unanimidad, entre otros temas, la creación del CPEM Nº 103 de la ciudad de Neuquén, un nuevo establecimiento de nivel secundario para adultos; también en el paraje Taquimilán un Anexo de la Escuela Para Adultos Nª 4 (EPA) de Chos Malal.

Al mismo tiempo, para la modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria, se aprobó la creación de 60 horas cátedra para el postítulo de Actualización Académica en Educación Hospitalaria, y cinco cargos docentes de nivel Superior.

Para el nivel Superior, en particular, el Cuerpo Colegiado aprobó 31 cargos docentes de nivel Superior, y 3.278 horas cátedra para distintas instituciones de toda la provincia, dependientes de este nivel. Los nuevos cargos y horas se afectarán a los institutos Superior para la Educación Tecnológica y Productiva del Neuquén, de Formación Técnica en Salud “Lic. Lucrecia Barisich” de Neuquén, a los Institutos de Formación Docente N° 1 de Cutral Co, N° 3 de San Martín de los Andes, de su Anexo Aluminé, Nº 10 de Loncopué, N° 14 de Cutral Co, N° 15 de Villa La Angostura, N° 16 de Las Ovejas, y a las escuelas superiores de Música de San Martín de los Andes, Neuquén, Zapala y Chos Malal.

También, para fortalecer la oferta de docentes para el sistema, se dio tratamiento y aprobación a la creación de la carrera de Filosofía, a dictarse en el IFD N° 14 de la ciudad de Cutral Co.

La creación de horas y cargos, específicamente en el nivel Superior, fortalece la formación docente neuquina, al crecimiento territorial de los profesorados, y sosteniendo condiciones laborales que permiten el desarrollo profesional de los y las docentes, al disponer de horas de articulación, extensión e investigación en educación.

Se aprobó por otro lado, la ampliación de la carga horaria a 25 horas, de los cargos de Maestro de Enseñanza de Lengua y Cultura Mapuche para escuelas primarias. Además, fueron creados 197 cargos para escuelas de enseñanza técnica y agrotécnica.

Normativa para escuelas privadas

En la sesión de hoy también se aprobó, por mayoría, otra resolución que establece la obligatoriedad, para los propietarios de instituciones educativas de gestión privadas privada, -incorporadas y reconocidas en la provincia de Neuquén-, de registrar en el Portal Único Docente del Consejo Provincial de Educación (CPE), la totalidad de la planta de personal de la institución, en un plazo de 30 días corridos a partir de la notificación de esta resolución.

La sesión de hoy del Cuerpo Colegiado, presidida por Glenda Temi contó con la presencia de los vocales en representación del Poder Ejecutivo por el Nivel Inicial y Primario, Prof. Leandro Policani, y por la Rama Media, Técnica y Superior, Prof. Gastón Arana; las vocales en representación de los y las docentes por el Nivel Inicial y Primario, Prof. Gabriela Mansilla, y por la Rama Media, Técnica y Superior, Prof. Marisabel Granda; y del nuevo vocal en representación de los Consejos Escolares, Prof. Emiliano Garay.

Asumió hoy el nuevo Vocal por la Comunidad del CPE

Publicado el: 28 febrero, 2025 por Alejandra Perez

Se trata de Emiliano Garay quien reemplaza a Maximiliano del Río; quien ocupará esa vocalía en el Cuerpo Colegiado a partir de hoy

En el marco de un acto realizado hoy, en el auditorio del Consejo Provincial de Educación asumió como nuevo Vocal por la Comunidad, pasando a formar parte del Cuerpo Colegiado del CPE, el Prof. Emiliano Garay en reemplazo del Prof. Martín Eduardo Maximiliano del Río. Participaron de la actividad la presidenta del CPE Prof Glenda Temi, los vocales del Cuerpo Colegiado del CPE, Prof. Leandro Policani Rama Inicial, Primaria Y Especial, Prof. Gastón Arana Rama Secundaria, Técnica y Superior Prof. Gabriela Fany Mansilla, en Representación Docente del Nivel Inicial, Primario y Secundario, la Prof. Marisabel Granda nivel Medio, Técnico y Superior, y el secretario General de ATEN provincial Marcelo Guagliardo, entre otras autoridades y referentes presentes. La asunción de Garay es el resultado de la Asamblea de consejeras y consejeros escolares, que procedió, el sábado 14 de diciembre a la elección del nuevo Vocal por la Comunidad en la ciudad de Zapala. El cargo, tal lo previsto en la legislación que lo sustenta, tiene un período de duración de cuatro años, Tal como lo determina la Ley N° 242 de creación del Consejo Provincial de Educación (CPE) su Cuerpo Colegiado estará compuesto por un presidente y dos vocales nombrados por el Poder Ejecutivo, dos Vocales elegidos por las y los docentes y un o una Vocal en representación de los Consejos Escolares – que es la Vocalía por la Comunidad-, elegido por las y los consejeros escolares. En el acto tanto el vocal Leandro Policani y la presidenta del CPE Glenda Temi dieron la bienvenida al nuevo Vocal cuya presencia en el Cuerpo Colegiado “asegura la participación de las comunidades educativas en la definición de las políticas que los involucran, para avanzar en la construcción de una educación que garantice mejores condiciones para enseñar y aprender” señaló Temi. Valoraron la integración del Cuerpo que representa un espacio institucional y democrático destacando que, “es a través del consenso y el trabajo conjunto que se logrará fortalecer las bases del sistema educativo, y brindar mejores oportunidades a las niñas, niños y jóvenes de nuestra provincia”. También hicieron uso de la palabra los Vocales saliente y entrante y el secretario General de ATEN Marcelo Guagliardo, quien destacó el desafío de quien ocupará a partir de hoy la vocalía, asumido “de manera colectiva, y con quienes representan al Poder Ejecutivo”; desde el objetivo que hay que fortalecer, que es el de cumplimiento del derecho a la educación. Por su parte Garay señaló que «todos creemos que es el Estado es el responsable y que la Educación es un derecho y a partir de eso, tenemos que llevarla adelante» abogando por «un debate sincero».

CPE- Asuncion nuevo vocal x gremio docente cuerpo colegiado CPE _ (3)

asumió nuevo Vocal por la Comunidad, Emiliano Garay

CPE- Asuncion nuevo vocal x gremio docente cuerpo colegiado CPE _ (10)

“Es la primera vez en la historia que las clases comienzan en febrero”

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El gobernador Figueroa destacó la gestión de la ministra Soledad Martínez en Educación, el trabajo de los docentes, y la inclusión de los niños y jóvenes en el sistema mediante las becas Gregorio Álvarez.

Durante el acto por el aniversario de Ramón Castro, el gobernador Rolando Figueroa enfatizó la importancia del Estado para el bienestar de los habitantes de la provincia y la necesidad de su presencia en todos los aspectos, resaltó la inversión en educación desde la primera infancia y reconoció el esfuerzo de los docentes.

“Los chicos tienen que saber que van a poder estudiar. Por eso valoro el trabajo de los docentes en cada rincón de esta provincia, porque lo han puesto todo para poder comenzar las clases en tiempo y forma en un año que ha sido histórico”, remarcó y afirmó que “es la primera vez en la historia de la Provincia que las clases comienzan en febrero”. Valoró especialmente la gestión de Soledad Martínez al frente del ministerio de Educación.

El mandatario sostuvo que “la primera infancia genera el desarrollo más importante que puede tener un niño o una niña. Genera determinados valores y capacidades para poder lograr lo mejor en la vida. Por eso es la única provincia argentina que tiene dos docentes por aula en la educación inicial”. En este punto, explicó que “además se está trabajando permanentemente en mejorar la lectoescritura, sobre todo en primer y en segundo grado, en el primer ciclo”.

“Vamos a demostrar, sobre todo con las becas Gregorio Álvarez, que es una oportunidad para que los chicos estudien, que independientemente donde nazca un niño, independientemente del hogar del cual venga, va a poder lograr quizá ser profesional, modificar su realidad y la realidad social”, enfatizó.

Resaltó que “en educación, en salud y en seguridad no podemos fallar. Son las cuestiones básicas del Estado. Y tenemos que trabajar también en poder dotar de la infraestructura necesaria a toda la provincia”.

Figueroa también hizo hincapié en una administración ordenada para poder realizar una redistribución justa de loa recursos. “Eso se hace con una buena administración. Se ordena para redistribuir, porque no se puede redistribuir sin haber ordenado. El que distribuye sin haber ordenado termina fundido y cuando uno termina fundido pierde independencia”.

Por último, expresó: “Tenemos que rescatar la autonomía económica, que nos da autodeterminación en nuestras decisiones. Y nos permite, por sobre todas las cosas, defender la neuquinidad”.

Comienzan las reinscripciones para las becas Gregorio Álvarez

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Están destinadas a quienes accedieron el año pasado al acompañamiento económico y necesitan renovarlo. Se extenderá hasta el 14 de marzo.

A partir de este viernes 28 de febrero y hasta el 14 de marzo, estarán abiertas las inscripciones para estudiantes de los niveles inicial, primario, terciario y universitario, que requieran mantener el beneficio económico de las becas “Gregorio Álvarez, mientras cursan sus estudios. Las inscripciones para nuevos postulantes al programa Redistribuir Oportunidades ya cerraron.

El trámite de reinscripción está disponible en https://www.neuquen.gob.ar/educaneuquen/, donde también se pueden consultar los requisitos. Los postulantes deberán presentar toda la documentación requerida en dicho sitio, y desde allí podrán proceder a la actualización de la documentación.

Se recuerda respecto de las condiciones que deben reunir los estudiantes de los niveles inicial, primario y secundario, que aspiren a contar con la beca, que tiene que ser alumnos regulares de un establecimiento educativo público, o público de gestión privada con aporte del Estado, de la provincia del Neuquén. Para el caso de los niveles terciario y universitario deben ser egresados del nivel secundario, y no adeudar materias al momento de la inscripción.

También se aclara que serán admitidas las postulaciones de estudiantes que cursen en establecimientos públicos de otras provincias, cuando la carrera no se dicte en la Universidad Nacional del Comahue y sus delegaciones, o en institutos terciarios de Neuquén.

En su primer año de ejecución, en 2024, el programa tuvo una inversión total de 6.489 millones de pesos, con un alcance total de 19.232 estudiantes becados de los niveles inicial, primaria, secundaria y superior. El programa ayudó a 7.332 estudiantes de la región Confluencia, 4.072 de la región del Pehuén, 3.384 de la región del Alto Neuquén, 2.049 de la región de los Lagos del Sur, 1.305 estudiantes de la Comarca, 648 estudiantes de la región Vaca Muerta, y 442 estudiantes de la región del Limay.

Continúa el relevamiento de obras educativas

Publicado el: 27 febrero, 2025 por Alejandra Perez

Como parte del monitoreo que llevan a cabo las áreas de Educación y Obras Públicas se recorrieron las obras de la EPET 25 de Plottier y los trabajos ejecutados en las EPET 14 y 27 y en la primaria 190 de Neuquén.

La ministra de Educación Soledad Martínez recorrió, junto a la secretaria de Obras Públicas Tanya Bertoldi, varias escuelas en las que se hicieron intervenciones muy importantes de la capital neuquina -como la EPET N° 14, la EPET N° 27 y la primaria N°190- y la obra del nuevo edificio para la EPET N° 25 de Plottier.

Tal como se ocurrió durante todo el receso de verano, al hacer seguimiento de tareas de infraestructura y mantenimiento escolar en diferentes establecimientos, la ministra visitó ayer junto a parte del equipo de la cartera educativa, dos escuelas de Neuquén, para relevar los trabajos finalizados.

Junto a la presidenta del Consejo Provincial de Educación Glenda Temi y al director de Mantenimiento Luciano Saborido recorrieron la Escuela Provincial Técnica N° 14 en la que se llevó adelante la reparación integral, con sustanciales mejoras de los playones deportivos.

También visitaron la escuela primaria N° 190 en la que se realizó la readecuación completa del sector del patio y del playón deportivo. En la misma, tal el compromiso asumido, se hizo la instalación de piso técnico y de nuevos dispositivos de juegos; además se sumó un baño para personas con discapacidad y se ejecutaron arreglos de mantenimiento en el sector de los sanitarios. Para completar la intervención se hizo la pintura total del edificio.

Acompañaron las visitas el subsecretario de Tecnología Educativa y Modernización del ministerio Lucas Godoy y la coordinadora de Niveles y Modalidades del CPE Verónica Crespo, quienes también se acercaron a la EPET N° 27 en la que se están ejecutando núcleos sanitarios para estudiantes, cuatro aulas nuevas y un espacio para la conexión del sector de aulas de teoría, con el taller. Además, se trabajó en la construcción del depósito, pañol y el acondicionamiento de un espacio para su uso como aula-taller. La ampliación del sector del comedor es otra de las tareas contempladas, así como nuevas luminarias, entre otras; para esta remodelación se destinan alrededor de 270 millones de pesos de inversión.

En horas del mediodía, Martínez junto Bertoldi y al intendente Luis Bertolini recorrieron en la ciudad de Plottier, las obras del nuevo edificio en marcha de la EPET N° 25. Dicha construcción es de 5.325m2, con capacidad para 700 personas y contará con 16 aulas para el dictado de teoría y 21 aulas taller, área de administración, de servicios, de circulación y acceso y área exterior.