Referentes de la cartera educativa provincial participan, hoy y mañana miércoles, del “Encuentro Federal de Educación Básica. Buenas prácticas de enseñanza que cambian la educación”, que se realiza en el Palacio Sarmiento (CABA) y es impulsado por el ministerio de Capital Humano de la Nación y la secretaría nacional de Educación.
En representación de la provincia están presentes la presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Glenda Temi; el vocal por la rama Secundaria, Técnica y Superior, Gastón Arana; los directores provinciales de educación Secundaria, Christian Widmann, e Inicial, Lorena Almendra; y la directora general de Contenidos Transversales del ministerio de Educación, Nadia Queipo. La apertura del encuentro estuvo a cargo del secretario de Educación de la Nación, Carlos Torrendel, contando con la presencia también del director de educación del nivel Secundario, Ariel Rotondo; el director de educación del nivel Inicial, Jorge Ulloa; la directora de educación del nivel Primario, Marcela Verzero, entre otras autoridades.
Durante ambas jornadas se presentarán distintas exposiciones con un abordaje basado en cuatro ejes: diseño curricular, régimen académico, acompañamiento de las trayectorias y el desarrollo profesional docente. Además, contempla el trabajo por comisiones del nivel Inicial, Primario y Secundario, y una instancia de puesta en común.
Author: Alejandra Perez
Estudiantes de la Tecnicatura Superior en Gastronomía presentes en la fiesta de Colectividades de Zapala
Estudiantes de la Tecnicatura Superior en Gastronomía de las localidades de Zapala, Loncopué y El Chocón participaron de la Mise en Place de clases Magistrales y del campeonato de Pollo al Disco y la elaboración del Pollo Solidario, actividades desarrolladas en la 16° Fiesta Nacional del Inmigrante y las Colectividades realizada este fin de semana en Zapala.
Alrededor de 30 estudiantes de dicha tecnicatura fueron parte de la fiesta, participaron de la diversidad culinaria del evento y pusieron en práctica los conocimientos adquiridos en el marco de la cursada de la carrera, lo que constituye las prácticas profesionalizantes previstas en la misma. Dichas prácticas son uno de los pilares fundamentales en la formación vinculada a la educación técnico profesional del nivel Superior.
Los estudiantes de las tecnicaturas en gastronomía fueron invitados a participar desde la organización de la fiesta y la práctica profesionalizante tuvo el aval de la dirección provincial de Educación Superior, dependiente del CPE.
Firman acta para inicio de obra del edificio nuevo de la EPET 25 de Plottier
Junto a la EPET 23 de Añelo son las primeras escuelas nuevas de la gestión. La obra cuyo valor asciende a 8 millones de dólares, se financiará con recursos de la provincia. La empresa se comprometió a cumplir con los plazos de ejecución, que son de 570 días corridos. También se firmó el acta para la obra de ampliación de aulas a ejecutarse en la Escuela Provincial de Educación Agropecuaria Nº 2
El gobernador Rolando Figueroa visitó Plottier y realizó la firma de actas que dieron inicio a la obra del edificio nuevo de la EPET Nº 25 de dicha ciudad. “Esta obra no es cualquier obra, es una EPET que lleva casi 8 millones de dólares de financiamiento”, señaló Figueroa y remarcó que se realizará con recursos propios de todos los neuquinos.
En este sentido sostuvo que las necesidades de infraestructura educativa “no son necesidades surgidas en estos 500 días”. “Es muy fácil decir todo que sí, como venían las cosas, no fijarse dónde había injusticias, dónde había gastos desmedidos y después no poder realizar obras”, subrayó y sostuvo que “el que no ordena al Estado, el que no focaliza bien en las inversiones públicas que hay que hacer, después no puede administrar los fondos públicos”.
Respecto de la construcción, serán 5.325 m2, con capacidad para 400 personas: 316 estudiantes, 43 cargos, 42 docentes. El nuevo edificio contará con 16 aulas (teóricas), 21 aulas taller, área de administración, de servicios, de circulación y acceso y área exterior.
Acompañado por la vicegobernadora, Gloria Ruíz, el intendente Luis Bertolini, y parte de su Gabinete, Figueroa destacó el trabajo de todas las áreas de gobierno para concretar las obras.
“Si hoy hay algo para festejar, es el trabajo, y agradecer al equipo de Obras Públicas y de la UPEFE para buscarle soluciones al crecimiento que está teniendo nuestra provincia, que está teniendo específicamente Plottier”, valoró el mandatario provincial, y agregó que “hay un gran esfuerzo profesional y personal de funcionarios dedicándole horas y horas para poder buscar soluciones donde los neuquinos no perdamos recursos, hay que ser muy, pero muy puntual a la hora de manejar los recursos públicos”.
Por su parte la ministra de Educación, Soledad Martínez señaló que “siempre que pensamos en proyectar la infraestructura educativa pensamos en construir herramientas para que tengamos una mejor sociedad”. En este sentido agregó que “una nueva escuela y particularmente una escuela técnica nos pone en la perspectiva de la enorme potencialidad que el desarrollo de la provincia tiene y que nosotros queremos que sea para todos los neuquinos y las neuquinas”. Agregó que en la actualidad la EPET Nº 25 está funcionando en un dispositivo transitorio por lo tanto esta obra que se inicia hoy “es para nuestro Gobierno una urgencia”.
Luego de agradecer al ministro de Infraestructura, Rubén Etcheverry y a la titular de UPEFE, Tanya Bertoldi, Martínez manifestó: “Espero sean meses de mucho provecho y de mucho trabajo para que pronto estemos aquí con menos tierra y más obras que es lo que todos queremos”. Por su parte Tanya Bertoldi reafirmó que “invertir en educación es la base de nuestro gobierno y de nuestra sociedad”.
Más obras educativas
Durante la jornada en la localidad de Plottier donde se realizó la firma para la construcción del edificio nuevo de la EPET Nº 25 cuya orientación es en energías renovables, se procedió también a la firma del acta para la obra de ampliación de aulas a ejecutarse en la Escuela Provincial de Educación Agropecuaria Nº 2. Esta obra de ampliación beneficiará a más de 550 estudiantes. La EPEA Nº 2 brinda a sus egresados la orientación de técnico agropecuario.
Participaron también de la actividad: la ministra de Desarrollo Humano, Gobiernos Locales y Mujeres, Julieta Corroza; el ministro de infraestructura, Rubén Etcheverry; la subsecretaria de Obras Públicas, Tania Coletti; la presidenta del Concejo Deliberante de Plottier, Claudia Namuncurá y representantes de la Constructora Roque Mocciola, entre otros y otras.
Docentes innovadores se formaron en IA y Programación
Ciento cincuenta participantes registraron los trayectos formativos en Programación e Inteligencia Artificial que organizó la provincia.
El 30 de septiembre y el 1 de octubre se llevó adelante el último encuentro presencial del trayecto formativo “Programación en el aula: una introducción práctica para docentes innovadores”. En tanto, el 13 de septiembre culminó el trayecto “IA como práctica disruptiva en el aula”. En total, fueron 150 docentes los que participaron de estas actividades de formación.
Estas propuestas fueron presentadas por la dirección general de Educación Digital, que funciona bajo la órbita de la dirección provincial de Tecnología Educativa, y fueron llevadas adelante por facilitadores técnicos pedagógicos territoriales, quienes asistieron a los docentes durante la formación en innovación educativa.
Formaron parte de las actividades planificadas a través de la Red Neuquina de Robótica e Innovación (RNRI) que lleva adelante la agencia ANIDE, en colaboración con los municipios y la cartera educativa.
Ambas iniciativas tuvieron una duración de seis semanas; con modalidad híbrida y con un total de veinte horas reloj, ofreciendo puntaje docente otorgado por el Consejo Provincial de Educación. Para los encuentros presenciales se utilizaron, en algunas localidades, las sedes de las escuelas de robótica.
Trabajo coordinado por el bienestar de los estudiantes en la Meseta
Funcionarios de la cartera educativa participaron de una jornada que tuvo como objetivo aportar soluciones a problemáticas comunes en escuelas de esa zona
Se desarrolló en la escuela primaria 366 de Colonia Rural Nueva Esperanza una mesa de trabajo y articulación interministerial con equipos directivos de 11 escuelas del sector de la Meseta y del barrio Parque Industrial de la ciudad de Neuquén.
Las instituciones escolares destacaron la puesta en marcha de la iniciativa que permitió, por primera vez, coincidir como zona para el abordaje de distintas problemáticas que afectan al sector. En ese sentido, valoraron la importancia del tratamiento de demandas para articular las soluciones que atiendan la enseñanza y el bienestar de los y las estudiantes. Los equipos directivos plantearon distintas necesidades vinculadas a lo edilicio, transporte, recursos de trabajo y cobertura de cargos, entre otros temas.
Del área educativa participaron la ministra Soledad Martínez; la presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Glenda Temi; el director provincial del nivel Secundario, Christian Widmann; el vocal por la rama del nivel Inicial, Primario y Especial, Leandro Policani; el vocal por la rama Secundaria, Técnica y Superior, Gastón Arana, y la directora provincial de Políticas Socioeducativas y Equidad, Amalín Temi. Estuvieron presentes también funcionarios del ministerio de Gobierno y del ministerio de Desarrollo Humano, Gobiernos Locales y Mujeres.
En el encuentro estuvieron representadas las escuelas primarias 366, 356, 154, y 175; los jardines de infantes 61, 66 y 17; los CFP 2 y 3; y los CPEM 44 y 69 acompañadas además por los supervisores distritales de educación de distintas áreas.
Temi anunció el próximo desembarco del programa “EnriqueciendoNOS” en las escuelas de este sector. Se trata de una propuesta de acompañamiento a estudiantes de 2º y 3º ciclo fuera del horario escolar, vinculada a la alfabetización, al juego cooperativo y de espacios de recreación. La escuela 366 oficiará de sede de una prueba piloto para la puesta en marcha de la propuesta.
En tanto, para el ciclo básico del secundario, desde el área adelantaron la puesta en marcha del taller de Comunicación Asertiva que, en una primera etapa, llegará a once escuelas de la provincia. Estos talleres a su vez se articularán con el espacio curricular de ESI. Además, destacaron el trabajo de análisis sobre los postulantes que aplicaron a la convocatoria de becas “Gregorio Álvarez”; el abastecimiento de frutas de la región en el marco del programa de nutrición escolar, y el aumento del 430% que se dio para las partidas de comedores, entre otros aspectos.
Por su parte, la ministra sostuvo: “Queremos resolver problemas y las particularidades de este sector de la ciudad nos exigen pensar la posibilidad de una respuesta inmediata, pero con un enfoque de integralidad”. En este sentido propuso un esquema de trabajo que involucre la visita a cada institución educativa, con atención y respuesta inicial a las demandas más urgentes. Destacó como clave la planificación en los pedidos, para vehiculizar las mejores opciones que los resuelvan. Específicamente, ante la solicitud de creación de una escuela secundaria para el sector, la funcionaria planteó avanzar con un dispositivo de transición para los primeros años del secundario, y para ello señaló que la vinculación con el municipio “es imprescindible”.
Desde las otras áreas de gobierno que participaron de la reunión dieron a conocer el trabajo del Registro Civil (con las actualizaciones de DNI); la atención del ministerio de Gobierno a través de tres trailers; la posibilidad de avanzar en un convenio con residentes pediátricos para el sector de la manzana N° 34; y la continuidad del trabajo el área de Fortalecimiento Familiar, entre otras acciones.
A partir de la dinámica de trabajo iniciada se acordó una próxima reunión de similares características para el miércoles 13 de noviembre.
Actividades de formación continua en el IFD 14
El pasado 9 y 10 de octubre, se desarrollaron las V Jornadas de Formación Continua en el IFD 14 de Cutral Co. La actividad, tuvo como objetivo acompañar a docentes en ejercicio y a estudiantes en formación, con la posibilidad de ofrecer un espacio de actualización, reflexión y diálogo pedagógico sobre las prácticas educativas actuales.
Del acto apertura participó la coordinadora de Niveles y Modalidades del Consejo Provincial de Educación (CPE), Verónica Crespo, junto a los integrantes de su equipo Alexis Moreira y Laura Anchelerguez, quienes acompañaron al director de la institución, Eduardo Contreras, y la directora de Educación Superior, Alejandra Torre.
Regulaciones políticas pedagógicas en la escuela secundaria, problemáticas ambientales, inclusión en la escuela, articulación de saberes en las ciencias naturales, ESI, son algunos de los temas abordados. Además, hubo exposiciones artísticas vinculadas a pintura y música.
